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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究
本系列教材系高等教育本科課程使用教材,主要內(nèi)容以概念、運(yùn)算、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等劃分為冊(cè),共五種圖書。本書為第二輯。本書主要用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、課程論、教學(xué)論,課標(biāo)解讀與教材分析,片段教學(xué)等課程教學(xué)使用。本書主要介紹小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),立足于用案例研究來詮釋數(shù)學(xué)教育理論和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論,通過教學(xué)案例呈現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中需要研究和解決的主要問題,使學(xué)習(xí)者理解《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》文本中小學(xué)數(shù)學(xué)部分的要求,懂得小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)理論,掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能,熟悉人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材,學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方法,能夠開展小學(xué)數(shù)學(xué)試講和說課教學(xué),進(jìn)而達(dá)到“知課標(biāo),懂教法,熟教材,會(huì)設(shè)計(jì),能講課”的授課目標(biāo)。
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