分享式教學(xué)是一種順應(yīng)孩子天性的教育教學(xué)理念，孩子們?cè)谡n堂上經(jīng)歷“問(wèn)題一思考一分享”的過(guò)程，學(xué)生的學(xué)習(xí)從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，真正成為了學(xué)習(xí)的主人。本書從六個(gè)方面闡述了“分享教學(xué)”這一理念，通過(guò)對(duì)分享教學(xué)的初步認(rèn)識(shí)、理論探索、解放教師、以生為本、課題研究、案例分析等深入地開(kāi)展研究。全書倡導(dǎo)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用分享式教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念和思維方式，讓真正學(xué)習(xí)在學(xué)生中發(fā)生，學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解訣問(wèn)題，在與同伴交流分享中完善結(jié)論，提高思維能力，在課堂上不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。