本書立足于“雙一流”大學(xué)建設(shè)與高水平發(fā)展問題，通過調(diào)研、資料分析、比較研究等研究方法，總結(jié)了我國"雙一流”大學(xué)的辦學(xué)特色、學(xué)科建設(shè)、原創(chuàng)研究等方面的理論與經(jīng)驗，分析了我國“雙一流”高水平大學(xué)建設(shè)的現(xiàn)狀，提出了我國"雙一流”大學(xué)當(dāng)前面臨的機遇與挑戰(zhàn)。針對這些機遇和挑戰(zhàn)，結(jié)合具體案例，介紹我國"雙一流”大學(xué)建設(shè)中的師資隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、評估等方面的內(nèi)容，提出了"雙一流”大學(xué)建設(shè)與高水平發(fā)展的途徑與戰(zhàn)略。