本書以職業(yè)院校英語與普通高校英語的區(qū)別為切入點，闡述了職業(yè)院校英語教育的特征，論述了在經(jīng)濟栓球化網(wǎng)絡化、信息化的新時代背景下職業(yè)院校實用英語教學的創(chuàng)新。著重對職業(yè)院校實用英語教學的有效性理論、影響因素與提升教學有效性的策略進行了探究。以高職《新編實用英語》為例，闡述了基于項目學習的職業(yè)院校實用英語教學方法和實用英語任務型教學的模式與維度，探究了翻轉(zhuǎn)課堂在職業(yè)院校實用英語教學中的設計與提升教學的有效策略。本書兼具理論性與實踐性，可為職業(yè)院校的英語教師提供參考價值。