本書是一本關(guān)于高中語(yǔ)文閱讀方面的學(xué)術(shù)研究專著。本書主要立意于高中語(yǔ)文群文閱讀與寫作策略。群文閱讀教學(xué)在高中語(yǔ)文課程中占有非常重要的地位可以使學(xué)生獲取有效的學(xué)習(xí)信息并利用所學(xué)到的知識(shí)充實(shí)自己的內(nèi)心世界提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和閱讀能力。寫作是高中生必須掌握的一項(xiàng)技能，同時(shí)高中也是學(xué)生寫作能力素養(yǎng)提升的黃金時(shí)期。本書從高中語(yǔ)文群文閱讀與寫作策略的重要意義、教學(xué)組織、基本策略等幾個(gè)角度展開論述，可供相關(guān)行業(yè)人員參考。