經(jīng)濟(jì)全球化正在全球性范圍內(nèi)蔓延，經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)“人才的革命”，對(duì)人才提出了更高、更新的要求。本書(shū)首先對(duì)高校人才培養(yǎng)改革的必要性進(jìn)行了探究分析，對(duì)創(chuàng)新及創(chuàng)新人才培養(yǎng)的相關(guān)理論做了簡(jiǎn)要闡述。系統(tǒng)而全面的介紹了高校人才培養(yǎng)的要素、原則、要求以及模式，構(gòu)建了高校人才個(gè)性化培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)，從創(chuàng)新性教師隊(duì)伍建設(shè)、訓(xùn)練平臺(tái)建設(shè)、教育環(huán)境建設(shè)、培養(yǎng)制度創(chuàng)新等多個(gè)方面對(duì)高校個(gè)人化人才培養(yǎng)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式進(jìn)行進(jìn)行深入、細(xì)致、全面的研究，以期探索并構(gòu)建適合我國(guó)高校特點(diǎn)的人才培養(yǎng)新模式。本書(shū)主要介紹了高校人才培養(yǎng)改革的必要性、創(chuàng)新及創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)理論、高校人才培養(yǎng)的內(nèi)涵、構(gòu)建高校人才個(gè)性化培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)、高校人才培養(yǎng)的協(xié)同條件建設(shè)、高校人才培養(yǎng)制度創(chuàng)新、高校個(gè)性化人才培養(yǎng)模式研究、高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究、高校跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式研究。