本書內(nèi)容體系包括三大模塊:經(jīng)典閱讀、實用文寫作、口才訓(xùn)練。主要包括:經(jīng)典文學(xué)與文論、體育文學(xué)、實用文寫作概述、公文寫作、學(xué)術(shù)論文寫作、社交口才、通用口才、行業(yè)口才等小模塊。
第一模塊 經(jīng)典閱讀
第一章 經(jīng)典文學(xué)與文論
概述
一、何為“經(jīng)典
二、經(jīng)典閱讀的當(dāng)代意義
三、經(jīng)典閱讀與思維能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 詩歌
概述
[先秦]詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·洪奧
[先秦]楚辭·九歌·山鬼
[漢]古詩十九首。東城高且長
[晉]陶淵明 詠荊軻
[唐]張若虛 春江花月夜(存目)
[唐]李白 蜀道難(存目)
[唐]李白 關(guān)山月
[唐]杜甫 前出塞九首(其六)(存目)
[唐]杜甫 登岳陽樓
[唐]李商隱 錦瑟(存目)
[宋]柳永 八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天
[宋]蘇軾 定風(fēng)波,莫聽穿林打葉聲(存目)
[宋]蘇軾 八聲甘州,有情風(fēng)萬里卷潮來(存目)
[宋]辛棄疾 水龍吟·登建康賞心亭(存目)
[宋]辛棄疾 摸魚兒·更能消幾番風(fēng)雨
[元]關(guān)漢卿 四塊玉·別情
[清]納蘭容若 畫堂春·一生一代一雙人(存目)
徐志摩 偶然
聞一多 發(fā)現(xiàn)
戴望舒 我用殘損的手掌
穆旦 贊美
馮至 我們準(zhǔn)備著
舒婷 致橡樹
[英]雪萊 致云雀
[愛]葉芝 當(dāng)你老了
[奧]里爾克 秋日
[英]艾略特 四個四重奏(節(jié)選)
[美]弗羅斯特 未選擇的路
第二節(jié) 散文
概述
[東周]孔子 論語,子路、曾哲、冉有、公西華侍坐(存目)
[東周]左丘明 左傳·鄭伯克段于鄢(節(jié)選)
[西漢]劉向 戰(zhàn)國策·馮諼客孟嘗君(存目)
西漢]司馬遷 史記,刺客列傳(節(jié)選)
[唐]韓愈 祭十二郎文
[唐]韓愈 張中丞傳后敘(存目)
[唐]柳宗元 種樹郭囊駝傳(存目)
[宋]歐陽修 五代史伶官傳序(存目)
[宋]蘇軾 文與可畫貧篤谷偃竹記(存目)
[宋]蘇軾 赤壁賦(存目)
[宋]蘇轍 黃州快哉亭記(存目)
[明]張岱 西湖七月半(存目)