本教材是高職院校公共基礎(chǔ)課勞動(dòng)教育類能工巧匠系列教材之一，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本教材根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫而成。全書(shū)共分四個(gè)模塊十二個(gè)單元，圍繞學(xué)生的勞動(dòng)價(jià)值引導(dǎo)、勞動(dòng)精神面貌改善、勞動(dòng)職業(yè)選擇、職場(chǎng)勞動(dòng)知識(shí)等闡述了勞動(dòng)的理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用，將職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容及要求有機(jī)融入教材，發(fā)揮勞動(dòng)教育綜合育人功能，有助于廣大學(xué)子在接受勞動(dòng)教育過(guò)程中樹(shù)立馬克思主義勞動(dòng)觀，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)提高職業(yè)勞動(dòng)技能水平，從勞動(dòng)鍛煉走向工作崗位，做高素質(zhì)新時(shí)代勞動(dòng)者。根據(jù)職業(yè)院校勞動(dòng)教育特點(diǎn)，以師生需求為出發(fā)點(diǎn)，本教材采用模塊化的編寫方式。每單元通過(guò)“言之有理”“求之有道”“行之有效”“思之有得”四個(gè)模塊，從名人名言、理論知識(shí)、實(shí)踐案例、問(wèn)題思考等內(nèi)容，幫助學(xué)生把握勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵，樹(shù)立積極向上的勞動(dòng)觀，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，培育遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信等優(yōu)良品質(zhì)，掌握必備的勞動(dòng)技能，了解勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)法律，勞動(dòng)安全、勞動(dòng)心理等工作中經(jīng)常應(yīng)用的勞動(dòng)知識(shí)，提升整體勞動(dòng)素質(zhì)，做有職業(yè)理想、有扎實(shí)本領(lǐng)、有積極擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。同時(shí)本教材在資源拓展上，積極順應(yīng)新形態(tài)教材建設(shè)趨勢(shì)，以二維碼形式鏈接了相關(guān)音頻、視頻、閱讀材料、課后習(xí)題等拓展資源，便于師生在更多真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景中增加對(duì)教材內(nèi)容的理解，也為師生們提供了更為豐富的研究材料。