本書依據(jù)教育部高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，本著“三基”“五性”“三特定”原則，結(jié)合職業(yè)要求，本教材的編寫對(duì)照人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，注重對(duì)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，把握基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，以“必需、夠用”為度，突出實(shí)用性，力求教材適教適學(xué)。