本書從對(duì)外漢語教學(xué)的理論探索著手，結(jié)合目前教學(xué)理論研究的新進(jìn)展，將漢語研究和對(duì)外漢語教學(xué)結(jié)合起來，提出了“對(duì)外漢語教學(xué)”的思考，以及“漢語交際語法”的新構(gòu)想；同時(shí)，對(duì)漢語言教學(xué)的基本特征和策略做了較為詳細(xì)的解讀，并就當(dāng)下關(guān)于對(duì)外漢語教學(xué)的若干議論和思考進(jìn)行了分析，提出了關(guān)于設(shè)立面向外國(guó)留學(xué)生的“中國(guó)語言文化專業(yè)”等有關(guān)建議，以期促進(jìn)對(duì)外漢語教學(xué)理論的發(fā)展。本書論述層次清晰，內(nèi)容豐富，結(jié)合了當(dāng)下的熱點(diǎn)話題和最新學(xué)術(shù)成果，適合相關(guān)研究人員參考閱讀。