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教師如何做課題 大夏書系(一本讓教師成功申報課題、通過開題論證、應對中期檢查、寫完結題報告、推廣課題成果的實戰(zhàn)指導書) 教師專業(yè)發(fā)展對教師科研能力提出了新的要求,“教師成為研究者”已從寫教學反思、教學隨筆、教學論文進入到課題研究的階段!督處熑绾巫稣n題》一書從課題研究的價值、如何選擇課題、如何進行課題設計、如何成功申報課題、如何做好開題論證、如何實施課題研究、如何面對中期檢查、如何撰寫結題報告、如何推廣課題成果等方面入手,條分縷析地做出實戰(zhàn)指導與疑難解析。力圖幫助因為教學工作繁忙,面對課題不知入手的教師理清思路,順利走上課題研究之路。
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