大夏書系·致語文教師（余映潮教育教學智慧傾囊相授，助你成為優(yōu)秀語文教師）
定 價：35 元
叢書名：語文之道
- 作者：余映潮 著
- 出版時間：2013/7/1
- ISBN：9787567502123
- 出 版 社：華東師范大學出版社
- 中圖法分類：H19
- 頁碼：218
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書以余映潮老師在全國各地的10個講座稿為藍本，結(jié)合其積累了幾十年的教學實例、評課案例和經(jīng)驗教訓，從“成長智慧”、“教學智慧”、“治學智慧”三個方面，提煉了語文教師專業(yè)成長的40項基本素養(yǎng)，包括理念創(chuàng)新、教材研讀與處理、教學思路梳理、教案設計、課堂細節(jié)應變等內(nèi)容。傾囊相授的態(tài)度，娓娓道來的風格，是語文教師提高教學水平和教育素養(yǎng)的優(yōu)秀讀本。
本書結(jié)合作者從業(yè)幾十年的課堂教學實例、評課案例或其他一些名家名師的經(jīng)典課例，從教學理念到教材研讀，從教學思路到教材處理，從教案設計、創(chuàng)新到課堂教學細節(jié)……毫無保留傾囊相授。指導中學語文教師如何讀好教材上好課，如何多想問題從而認識語文現(xiàn)象，如何養(yǎng)成并具備研究的素養(yǎng)，培養(yǎng)終生追求發(fā)展的動力，最終成為一名優(yōu)秀的中學語文教師。
余映潮，語文特級教師。全國中語會學術委員會副主任，全國中語會名師教研中心主任，教育部“國培計劃”首批培訓專家之一。湖北省荊州市教科院原中學語文教研員。已發(fā)表各類教學文章1400余篇，出版《中學語文教例品評100篇》、《聽余映潮老師講課》、《余映潮講語文》等專著10本。
自序
第一輯成長智慧
1?耐力是一種智慧
2?趁著年輕多做事
3?練好四項基本功
4?充分利用業(yè)余時間，是延長生命的一種方法
5?進入教學研究，永不言遲
6?教師的第一科研能力是提煉能力
7?先做好一個方面的專題研究
8?不同深度的磨煉產(chǎn)生不同高度的水平
9?角度：創(chuàng)造與創(chuàng)新的著眼點
10?以自信迎接挑戰(zhàn)
11?體驗成長的樂趣
12?因為工作，所以幸福
13?研究名師，發(fā)展自己 自序
第一輯成長智慧
1?耐力是一種智慧
2?趁著年輕多做事
3?練好四項基本功
4?充分利用業(yè)余時間，是延長生命的一種方法
5?進入教學研究，永不言遲
6?教師的第一科研能力是提煉能力
7?先做好一個方面的專題研究
8?不同深度的磨煉產(chǎn)生不同高度的水平
9?角度：創(chuàng)造與創(chuàng)新的著眼點
10?以自信迎接挑戰(zhàn)
11?體驗成長的樂趣
12?因為工作，所以幸福
13?研究名師，發(fā)展自己
14?不離學術，不離實踐
15?自己訓練自己
16?人多的地方?jīng)]有積雪
17?隨時把思想所得變成文字
18?一定要有指標要求
19?教學資料與文獻意識
20?規(guī)劃自己，塑造自己
第二輯教學智慧
21?教學理念的創(chuàng)新
22?教材研讀的創(chuàng)新
23?教學創(chuàng)意的創(chuàng)新
24?教學思路的創(chuàng)新
25?教材處理的創(chuàng)新
26?教學手法的創(chuàng)新
27?提問設計的創(chuàng)新
28?課中活動的創(chuàng)新
29?語言教學的創(chuàng)新
30?教學細節(jié)的創(chuàng)新
31?朗讀教學的創(chuàng)新
32?教學方案的創(chuàng)新
第三輯治學智慧
33?課文讀寫法
34?自建倉庫法
35?精品收藏法
36?案例分析法
37?多向運思法
38?橫向聯(lián)系法
39?縱深探索法
40?發(fā)現(xiàn)命名法
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