自序
第一輯成長智慧
1?耐力是一種智慧
2?趁著年輕多做事
3?練好四項基本功
4?充分利用業(yè)余時間，是延長生命的一種方法
5?進(jìn)入教學(xué)研究，永不言遲
6?教師的第一科研能力是提煉能力
7?先做好一個方面的專題研究
8?不同深度的磨煉產(chǎn)生不同高度的水平
9?角度：創(chuàng)造與創(chuàng)新的著眼點(diǎn)
10?以自信迎接挑戰(zhàn)
11?體驗成長的樂趣
12?因為工作，所以幸福
13?研究名師，發(fā)展自己 自序
第一輯成長智慧
1?耐力是一種智慧
2?趁著年輕多做事
3?練好四項基本功
4?充分利用業(yè)余時間，是延長生命的一種方法
5?進(jìn)入教學(xué)研究，永不言遲
6?教師的第一科研能力是提煉能力
7?先做好一個方面的專題研究
8?不同深度的磨煉產(chǎn)生不同高度的水平
9?角度：創(chuàng)造與創(chuàng)新的著眼點(diǎn)
10?以自信迎接挑戰(zhàn)
11?體驗成長的樂趣
12?因為工作，所以幸福
13?研究名師，發(fā)展自己
14?不離學(xué)術(shù)，不離實踐
15?自己訓(xùn)練自己
16?人多的地方?jīng)]有積雪
17?隨時把思想所得變成文字
18?一定要有指標(biāo)要求
19?教學(xué)資料與文獻(xiàn)意識
20?規(guī)劃自己，塑造自己

第二輯教學(xué)智慧
21?教學(xué)理念的創(chuàng)新
22?教材研讀的創(chuàng)新
23?教學(xué)創(chuàng)意的創(chuàng)新
24?教學(xué)思路的創(chuàng)新
25?教材處理的創(chuàng)新
26?教學(xué)手法的創(chuàng)新
27?提問設(shè)計的創(chuàng)新
28?課中活動的創(chuàng)新
29?語言教學(xué)的創(chuàng)新
30?教學(xué)細(xì)節(jié)的創(chuàng)新
31?朗讀教學(xué)的創(chuàng)新
32?教學(xué)方案的創(chuàng)新

第三輯治學(xué)智慧
33?課文讀寫法
34?自建倉庫法
35?精品收藏法
36?案例分析法
37?多向運(yùn)思法
38?橫向聯(lián)系法
39?縱深探索法
40?發(fā)現(xiàn)命名法