本書是指向初中化學(xué)跨學(xué)科實(shí)踐的教師輔導(dǎo)用書。本書從“內(nèi)涵與價(jià)值”“設(shè)計(jì)與實(shí)施”“評(píng)價(jià)與展望”三個(gè)維度，對(duì)初中化學(xué)跨學(xué)科實(shí)踐進(jìn)行了深度解讀。其中，“設(shè)計(jì)與實(shí)施”板塊為案例剖析，以十個(gè)跨學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目為抓手，從“育人價(jià)值”“內(nèi)容結(jié)構(gòu)”“教學(xué)設(shè)計(jì)”“實(shí)施建議”四個(gè)部分，給出具體的教學(xué)范式，便于讀者把握和實(shí)施跨學(xué)科實(shí)踐。本書理論扎實(shí)，案例豐富，可操作性強(qiáng)。對(duì)于扎實(shí)推進(jìn)新課改，提高初中化學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和教學(xué)能力，具有重要意義。