小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生成長、滿足學(xué)生發(fā)展需求方面具有重要意義，也是基礎(chǔ)教育課程改革的結(jié)構(gòu)性突破�！缎�學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)/高等院校小學(xué)教育專業(yè)課系列教材》從小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)施、教師指導(dǎo)、具體綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域以及師資與管理等方面從理論高度進(jìn)行分析，并著眼于實(shí)踐案例的指引，對一線教師有切實(shí)的指導(dǎo)作用。

第一章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念與獨(dú)有價(jià)值
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的獨(dú)有價(jià)值

第二章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的方法設(shè)計(jì)

第三章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的概念與模式
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的原則與方法
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)與利用

第四章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià) 第一章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念與獨(dú)有價(jià)值
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的獨(dú)有價(jià)值

第二章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的方法設(shè)計(jì)

第三章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的概念與模式
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的原則與方法
第三節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)與利用

第四章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的評(píng)價(jià)

第五章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師指導(dǎo)
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施與評(píng)價(jià)的指導(dǎo)

第六章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域（一）——研究性學(xué)習(xí)
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要領(lǐng)域
第二節(jié) 研究性學(xué)習(xí)概述
第三節(jié) 研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例

第七章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域（二）——社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐
第一節(jié) 社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐概述
第二節(jié) 小學(xué)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)與案例

第八章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域（三）——?jiǎng)趧?dòng)與技術(shù)教育
第一節(jié) 勞動(dòng)與技術(shù)教育概述
第二節(jié) 勞動(dòng)與技術(shù)教育教學(xué)設(shè)計(jì)與案例

第九章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域（四）——課程內(nèi)容的開發(fā)與整合
第一節(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容的開發(fā)
第二節(jié) 活動(dòng)領(lǐng)域的整合

第十章 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的師資與管理
第一節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的師資
第二節(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理
參考文獻(xiàn)