《大學(xué)語文》集文學(xué)賞析、應(yīng)用寫作和口語表達(dá)于一體，以求提高高職學(xué)生語言文字應(yīng)用能力、綜合思維能力及文化素養(yǎng)等綜合能力。視點(diǎn)化、專題性為解決高職高專語文教學(xué)中面臨的內(nèi)容多、課時(shí)少、教學(xué)效果不夠明顯的矛盾。本教材在文學(xué)賞析這一篇以作家為專題，每個(gè)作家選取具有代表性的一兩篇文章，通過“名家匯評(píng)”“參考閱讀”等知識(shí)輻射、鏈接，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從而學(xué)會(huì)多角度、多側(cè)面地對(duì)作品進(jìn)行品鑒，達(dá)到超文本學(xué)習(xí)的效果。求經(jīng)、求新、求實(shí)在文學(xué)賞析部分，每章的編寫中都力求經(jīng)典。主要體現(xiàn)在選文和教材的品析部分，作者精心選取了經(jīng)典的名篇和名人經(jīng)典評(píng)論。選文力求新穎，避免和高中教材已學(xué)篇目重復(fù)。