《班主任之友叢書:班主任專業(yè)成長讀本》是《班主任之友叢書》之一,是中小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展的指南。
做一個(gè)專業(yè)的班主任,是每個(gè)班主任心中的追求。專業(yè),才能贏得尊重。閱讀、寫作、參與專業(yè)共同體等是班主任專業(yè)發(fā)展的重要途徑。《班主任之友叢書:班主任專業(yè)成長讀本》用諸多典型案例(有的還是作者現(xiàn)身說法),詳細(xì)介紹了班主任如何修煉自己、借助外力,得到快速發(fā)展。
叢書序言
第一章 班主任需要“專業(yè)地”發(fā)展
一、班主任專業(yè)化與班主任專業(yè)發(fā)展
二、班主任專業(yè)發(fā)展:為什么?意味著什么?
三、班主任崗位的專業(yè)定位
四、班主任專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容
五、班主任專業(yè)發(fā)展的制度保障
第二章 班主任專業(yè)成長三階段
一、規(guī)范化階段:成長為合格班主任
二、個(gè)性化階段:形成自己的特色
三、核心化階段:成長為有輻射影響力的班主任
第三章 專業(yè)閱讀,為成長奠基
一、班主任,今天你閱讀了嗎
二、閱讀,可以這樣簡單
三、他們,在閱讀中成長
四、善讀,讓閱讀更專業(yè)
第四章 專業(yè)寫作,讓成長加速
一、什么是專業(yè)寫作
二、突破專業(yè)寫作的困惑
三、在專業(yè)寫作中成長
四、分享我的小經(jīng)驗(yàn)
第五章 專業(yè)共同體,給你起飛的平臺
一、校本專業(yè)研修
二、區(qū)域傾力打造
三、名家魅力吸引
四、民間自發(fā)匯聚
五、網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院
六、高校攜手實(shí)驗(yàn)
第六章 成為班主任專家
一、研究練就優(yōu)秀的你
二、班主任工作的邊界在哪里
三、班主任應(yīng)該有怎樣的素養(yǎng)
四、成功班主任要做到五個(gè)平衡
五、我的班主任工作研究之路
后記