這套教材是聯(lián)合國(guó)內(nèi)多所師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的一線教師共同編寫(xiě)的新型教材，特別是吸收了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)案例分析，理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容更加豐富、更加實(shí)用。這套教材的組織工作歷時(shí)將近一年，主干課程組稿工作正在進(jìn)行。
　　本套教材可作為高等院校小學(xué)教育專業(yè)本科生教材。
　　本教材突出鮮明的時(shí)代性。教材以**頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，闡述小學(xué)數(shù)學(xué)課程和教學(xué)的新觀念、目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)策略和方法、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和教學(xué)評(píng)價(jià)等；強(qiáng)調(diào)"學(xué)"的方法規(guī)律研究，探索小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)教師的教法規(guī)律；注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本教材通過(guò)大量的典型案例的討論和實(shí)際的操作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，在應(yīng)用中溝通理論和實(shí)踐的聯(lián)系，促使學(xué)習(xí)者能夠?qū)⒔虒W(xué)法理論更有效地運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐之中。