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創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合研究
本書基于實(shí)踐知識(shí)的視角,用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論建立分析框架,堅(jiān)持社會(huì)需求邏輯,參照國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)出一個(gè)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)型工程人才培養(yǎng)新模式。新模式以E-CDIO模型為背景環(huán)境、以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)、以主體化的教學(xué)方式為策略、以多樣化的評(píng)價(jià)體系為保障,突出技術(shù)創(chuàng)業(yè)特色,強(qiáng)化基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的全面工程創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
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