在恩斯特·卡西爾看來，人與其說是理性的動物，不如說是符號的動物。人是創(chuàng)造符號，并以此創(chuàng)造文化的動物。人只有在創(chuàng)造符號的過程中才能獲得自由，成為真正意義上的人。《卡西爾論人是符號的動物》從卡西爾的這一觀點出發(fā)，剖析他的語言觀，探討他有關(guān)語言習(xí)得的理論對語言教學(xué)的指導(dǎo)意義。同時，本文也嘗試從動態(tài)角度為卡西爾的符號哲學(xué)提供補(bǔ)充。