在童話(huà)《花的渴望》中，主人公小毛毛蟲(chóng)想離開(kāi) 大地，去一個(gè)離藍(lán)天更近的地方。同伴們?yōu)榱私咏��?空，紛紛踩著同伴的身體向上爬，結(jié)果形成了一個(gè)用 身體壘成的塔，于是他也踏著同伴的身體，拼命地往 塔尖上爬。但是，無(wú)論怎樣用力都爬不上去，最后他 放棄了努力，又回到了地面上。
     后來(lái)，他聽(tīng)到一位老前輩說(shuō)，如果自己做一個(gè)蟲(chóng) 繭，在里面經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，最后就會(huì)變成一只蝴蝶 ，可以自由自在地飛向藍(lán)天。于是小毛毛蟲(chóng)從正在拼 命向上爬的同伴中脫離出來(lái)，開(kāi)始為自己編織蟲(chóng)繭， 經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，它終于破繭而出，成為有著一雙美 麗翅膀的蝴蝶，自由地邀翔在天空之中。
     就像小毛毛蟲(chóng)破繭成蝶一樣，是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò) 程，也是毛毛蟲(chóng)尋找自己翅膀所必須經(jīng)歷的時(shí)間。如 果它選擇放棄、躊躇不前，或者急于求成，將永遠(yuǎn)擺 脫不了做蟲(chóng)子的宿命。
     通過(guò)毛毛蟲(chóng)的經(jīng)歷，媽媽們應(yīng)該明白其實(shí)孩子所 蘊(yùn)藏的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象。而現(xiàn)在有一些媽 媽往往只看到孩子的一點(diǎn)表現(xiàn)，就妄下結(jié)論，急于求 成。
     人們?cè)诜N樹(shù)的時(shí)候，為了讓樹(shù)苗能夠深深地扎根 ，會(huì)施一點(diǎn)肥料，然后等著樹(shù)苗去適應(yīng)土壤和肥料。
    如果給樹(shù)苗一下子施很多化肥，即使是再好的肥料， 樹(shù)根也會(huì)整個(gè)爛掉。別說(shuō)長(zhǎng)大成材，連小樹(shù)苗都會(huì)干 枯而死。
     所以媽媽們不要只看到孩子現(xiàn)在的樣子，就產(chǎn)生 不安與急躁。要相信孩子們的才能，多給孩子鼓勵(lì)， 更加耐心地去等待他們的蛻變。
     “我的孩子英語(yǔ)非常好”、“我的孩子正在學(xué)鋼 琴”……經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽們談?wù)擃?lèi)似的話(huà)題。媽媽們 總是認(rèn)為讓孩子學(xué)這學(xué)那才算是一個(gè)好媽媽?zhuān)�并且�?孩子的多才多藝而感到滿(mǎn)足。
     但是這樣做，究竟是為了孩子，還是為了滿(mǎn)足自 己呢？當(dāng)然，世上所有的媽媽都會(huì)認(rèn)為自己所做的事 情都是為了孩子而不是為了自己。如果說(shuō)她們把孩子 當(dāng)作“展示品”，她們一定會(huì)暴跳如雷的。
     在媽媽的要求下，孩子們不得不做一些他們不喜 歡的事。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、音樂(lè)… …媽媽們恨不得每一樣都讓孩子學(xué)。現(xiàn)在的大部分孩 子都多才多藝，可是卻很少有孩子精通其中一門(mén)。
     在與別人的比較中，所產(chǎn)生的受害意識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化 成了“恨”�！耙�是我當(dāng)初學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)……”、 “如果當(dāng)年我努力考取律師資格……”可是這個(gè)世界 上是沒(méi)有“后悔藥”的。
     在媽媽的眼里，年幼無(wú)知的孩子的前途尚未確定 ，媽媽可以將自己的理想在他們的身上得以延續(xù)。于 是，孩子只剩下媽媽給他們選擇的一條路了，那就是 要過(guò)上令別人羨慕的生活，補(bǔ)償現(xiàn)在的貧窮。不知不 覺(jué)中，媽媽迷失了自己，也扼殺了孩子的自由成長(zhǎng)。
     媽媽們忘記了一個(gè)重要的事實(shí)，孩子們有自己的 生活，他們有選擇自己生活的權(quán)力。
     很多年輕的媽媽往往錯(cuò)誤地認(rèn)為，不管什么，孩 子只要認(rèn)真去做就可以成功。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子還不知道 應(yīng)該怎么做，所以應(yīng)當(dāng)由媽媽決定。實(shí)際上，這是一 個(gè)很危險(xiǎn)的想法。當(dāng)然認(rèn)真做事情是沒(méi)有錯(cuò)誤的，但 是這件事情應(yīng)當(dāng)由孩子自己去選擇、去決定。
     在要求孩子做什么之前，一定要考慮這件事是孩 子喜歡做的，還是不喜歡做的。不要自以為對(duì)孩子前 程有好處而將自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
     同時(shí)，媽媽不要認(rèn)為自己努力了就可以把孩子培 養(yǎng)成多么優(yōu)秀的人才。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，不是拼圖游 戲，可以一塊塊嘗試著去拼。如果媽媽一味地強(qiáng)迫孩 子做不喜歡的事，孩子就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，最終的結(jié) 局只能是媽媽心力憔悴，孩子疲憊不堪，而且媽媽和 孩子之間的關(guān)系還會(huì)出現(xiàn)裂痕。
     其實(shí)媽媽?xiě)?yīng)盡的義務(wù)還遠(yuǎn)不止于此。在孩子面臨 未來(lái)的選擇時(shí)，孩子應(yīng)該有權(quán)力自己去選擇。然而， 有的媽媽覺(jué)得已經(jīng)為孩子做得夠多了，現(xiàn)在孩子應(yīng)該 按照媽媽的愿望去成長(zhǎng)，相信每位媽媽都明白，媽媽 和孩子之間不是“我給了你多少，你就要報(bào)答我多少 ”的等價(jià)交換關(guān)系。
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