本書是介紹我國新世紀(jì)人才核心素養(yǎng)培育、開展核心勝任特征成長評估模型研究的學(xué)術(shù)專著。 全書分為上、中、下三卷。上卷"理論與方法基礎(chǔ)"，主要從勝任特征模型的理論和方法角度，介紹基于素養(yǎng)教育的工作分析、關(guān)鍵行為事件訪談、團(tuán)體焦點(diǎn)訪談和大數(shù)據(jù)集成相結(jié)合的研究新進(jìn)展；還闡述了成長評估理論模型和培訓(xùn)方法，為展開實(shí)證研究奠定了理論基

本書是人才測評領(lǐng)域的經(jīng)典著作，歷經(jīng)四版迭代、30余次重印，被眾多企業(yè)HR管理者譽(yù)為“實(shí)用指南”，并成為多所高校的指定教材。第5版在保留系統(tǒng)性框架的基礎(chǔ)上，緊跟時(shí)代發(fā)展，精簡內(nèi)容、強(qiáng)化可讀性，新增人工智能技術(shù)應(yīng)用、MBTI與大五人格測試、Z世代招聘等前沿話題，同時(shí)刪除過時(shí)章節(jié)，使全書更加精煉高效。全書分為三大部分：第1部

本書中囊括了三十多部經(jīng)典著作的理論與方法精髓,告訴我們成功并非偶然,而是一連串明智決策和有力行動的結(jié)晶。本書強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)化思維對于個(gè)人成長的重要性,并提出了六個(gè)關(guān)鍵要素來構(gòu)建一個(gè)正向的反饋循環(huán),讓每一步都成為通往成功的跳板。書中采用圖文結(jié)合的形式,引入了卡通形象“佐小慧”和信息圖表,使得閱讀變得既有趣又易于理解。這種設(shè)計(jì)

人才管理是組織變革與創(chuàng)新管理的重要一環(huán)，本書為“組織變革與創(chuàng)新管理系列叢書”的分冊之一。 本書是一本從管理者角度提供人才管理策略的管理書籍，一本相當(dāng)全面的人才管理工具大全。作者在書中回答了過去20年來公司老板、人力資源、商學(xué)院學(xué)員的大量人才管理中的困惑問題，不從純理論角度切入，而是從問題與困惑角度，以及新時(shí)代商業(yè)環(huán)境

本書是河北省社會科學(xué)院立足河北實(shí)際，立足奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)河北篇章新要求，對深入實(shí)施科教興冀戰(zhàn)略、人才強(qiáng)冀戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略

全書主要圍繞煙臺市人才競爭力發(fā)展情況進(jìn)行了深入研究。首先，本書主報(bào)告部分從人才集聚成效、載體平臺建設(shè)、體制機(jī)制創(chuàng)新、服務(wù)生態(tài)優(yōu)化等方面，詳細(xì)剖析了煙臺市人才發(fā)展現(xiàn)狀，并構(gòu)建了SITDS人才競爭力模型，對煙臺市13個(gè)地區(qū)的綜合競爭力進(jìn)行量化評估。報(bào)告還深入分析了煙臺市人才滿意度，從教育、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境等多個(gè)維

本書在系統(tǒng)梳理人才政策領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，深入剖析了我國人才政策的研究現(xiàn)狀。以山東省人才政策為樣本，構(gòu)建了人才政策文本分析的指標(biāo)體系，并基于“內(nèi)容-過程”二維分析模型對山東省人才政策展開多維度解構(gòu)。本書通過對山東省人才政策實(shí)施效果的量化評估與滿意度調(diào)研，為山東省人力資源發(fā)展現(xiàn)狀提供了扎實(shí)的實(shí)證支撐。結(jié)合系列實(shí)證分析與

本書雖名為《中國識人學(xué)全書》，實(shí)則也是一面映照歷史的明鏡。書中對歷史上眾多知名人物的才能與性情進(jìn)行品評，并深入剖析他們的成敗得失，發(fā)人深省，引人深思。雖所列多為歷代君王的用人之道，卻同樣能為當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者帶來深刻的啟示。本書不僅解讀人生、體悟世情，更暗藏識人用人的智慧。既揭示了辨忠識奸的方法，又剖析了各類人物命運(yùn)背后的必然

本書是《中國基礎(chǔ)研究人才指數(shù)報(bào)告》的第二本，是中國人事科學(xué)研究院課題組基于科睿唯安文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)量分析形成的研究報(bào)告。

本書共分為四編十二章，探討了生成式AI的發(fā)展、應(yīng)用及其對專業(yè)人才核心素養(yǎng)的雙向影響和干預(yù)策略。本書的主要觀點(diǎn)包括：生成式AI能夠通過認(rèn)知賦能或局限雙向影響專業(yè)人才核心素養(yǎng)的發(fā)展；生成式AI的信息質(zhì)量與用戶的認(rèn)知風(fēng)格是其引發(fā)雙重認(rèn)知感應(yīng)狀態(tài)的關(guān)鍵邊界條件；改變生成式AI的“指令方式”是干預(yù)其影響的有效策略。本書采用了理論