本書根據中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，遵循中等職業(yè)學校學生的認知心理特點，從"以能力為本位，以就業(yè)為導向"的教育理念出發(fā)，貼近化學工程與工藝專業(yè)教育教學實踐，遵循認知規(guī)律，突出層次性，將理論知識和實踐技能培養(yǎng)遵循由易到難的規(guī)律融于各章節(jié)之中。培訓內容是全新的，做到知識系統(tǒng)化，精簡理論，案例詳實，緊密聯(lián)系生產和教學實際。本書內
《過程裝備計算機輔助設計》對過程裝備計算機輔助設計常用軟件（包括HTRI、FRNC-5PC、AspenPlus、AspenAdsorption、AspenEDR、SW6、ANSYS）進行了介紹。以完整案例的形式，詳述了基于HTRI的管殼式換熱器、管式加熱爐的設計；基于FRNC-5PC的管式加熱爐設計；基于AspenPl
《化工設備基礎》從現代化工企業(yè)對一線從業(yè)人員能力需求出發(fā)，依據高等職業(yè)教育對化工類非機械專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，從化工類專業(yè)學生實際工作為立足點，本著理論適度，重在應用的原則進行編寫，編者中既有活躍在高職教育一線的教師，也有企業(yè)工程師，能更好符合現代企業(yè)對操作人員職業(yè)能力需求�！痘ぴO備基礎》內容分為五個章節(jié)，分別為化
本書主要圍繞高等院�；ぴ韺嶒灤缶V內容展開，其實驗部分包括雷諾實驗、流體流動阻力測定實驗、流量計性能測定實驗、離心泵特性曲線測定實驗、過濾常數測定實驗、傳熱綜合實驗、精餾綜合實驗、氣體吸收實驗、液—液萃取實驗、干燥速率曲線測定實驗。本書還介紹了MA下LAB在化工原理實驗數據處理中的應用，內容淺顯易懂，并備有若干算例，
本書以化工原理實驗為背景，參考美國《UnitOperationsofChemicalEngineering》和我國化工原理教材并結合高�；ぴ韺嶒灲虒W大綱及課程內容，強調理論聯(lián)系實際及工程觀，注重知識綜合運用。本書包括了常規(guī)驗證性實驗和一些演示實驗，力求覆蓋高�；ゎ悊卧僮鲗嶒灮驹怼⒃O備和方法等，是國內首部全英
本書共有10章，主要討論當前重要的化學分析分離技術、較新進展及其在交叉學科中的應用。內容包括試樣的采集、處理和分解，分離方法的選擇以及八類分離技術沉淀分離法、萃取分離法、色層分析法、離子交換分離法、電泳分離法、泡沫浮選法、液相色譜分離法、膜分離技術。本書在闡述有關方法的基本原理時，還介紹了主要操作及應用。本書可作為高等
《化工設計及案例分析》簡單介紹了化工設計的內容、原則、方法、基本程序和步驟；講解了物料衡算、能量衡算及重點設備的選型方法及步驟；重點闡述了工藝流程設計及車間布置設計的原則、方法及步驟，各種工藝設計圖紙的內容、要求及設計技巧。為適應案例教學及培養(yǎng)實用型人才的需要，本書選用了兩個典型的案例進行分析，其一石灰碳化法生產碳酸鈣
全書含緒論和7個單元章：緒論，第一單元硫酸工業(yè)產品生產，第二單元合成氨，第三單元典型氨加工產品的生產，第四單元磷酸及磷酸鹽產品的生產，第五單元磷肥工業(yè)典型化工產品生產及三廢處理，第六單元純堿與燒堿的生產，第七單元石油煉制與加工。
本書為高等院校“化工原理實驗”和“化工基礎實驗”的教材，全書共分19章，內容充實，非常重視在實驗教學環(huán)節(jié)中學生各種能力和素質的培養(yǎng)，以中試規(guī)模的工程實驗裝置為載體，配上先進的測試儀器和測控手段，注重基本概念和基本操作，注重理論聯(lián)系實際，強調工程觀點和方法論，在實驗教學中引
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