《日本國考略》成書于明嘉靖二年(1523)，其中“寄語”部分以吳方言語音為基礎(chǔ)記錄日語語音，反映了當(dāng)時漢日兩種語言的語音面貌，在漢語及日語音韻史上具有重要的研究價值。本書通過對《日本國考略》以及同類明清文獻(xiàn)中所記錄的日語進(jìn)行考察，主要以譯音對勘法還原當(dāng)時日語的語音狀態(tài)，屬日語語音史的研究分野，也涉及漢語方言語音史方面的

本書運用“我者”漢語與“他者”英語兩種語言思維模式來理解和學(xué)習(xí)中國文學(xué)的瑰寶--唐詩與宋詞，突破固化思維的障礙，通過不一樣的視角，獲得全新的深層認(rèn)知和闡釋。全書共有十八個單元，每單元分唐詩和宋詞兩部分。第一單元概述唐詩宋詞的藝術(shù)起源和發(fā)展過程。其余十七個單元將唐詩和宋詞按照不同主題編排為“風(fēng)物寄情"“山水田園”“邊塞戰(zhàn)

在俄語詞法中，動詞因為具有復(fù)雜多樣的形式體系是最難攻克的一個難題，而動詞體的用法更是難中之難，尤其是它涉及現(xiàn)實生活中的方方面面，如果不能正確掌握動詞體的用法，則不能真正說好俄語。本書目的在于經(jīng)過系統(tǒng)專題學(xué)習(xí)，糾正學(xué)習(xí)者在語言實踐（口頭與書面）中屢屢出現(xiàn)的俄語動詞體運用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，進(jìn)而使學(xué)習(xí)者掌握動詞體的規(guī)范使用原則，使

為參加同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試的考生復(fù)習(xí)歷年真題而編寫，包括10年歷年真題，即2013-2023年真題。題型根據(jù)大綱變化調(diào)整，去掉3套模擬題，所有真題都給出了詳細(xì)解析。

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本書對俄羅斯近一百年語言學(xué)各分支學(xué)派中最重要的幾個以及其代表性語言學(xué)家個人思想進(jìn)行解讀，對漢俄語言學(xué)研究中一些引起關(guān)注的具體問題，如語言與認(rèn)知的關(guān)系、語言與心理的關(guān)系、句子語義結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)的語言世界圖景進(jìn)行了分析。本書的幾部分匯總了作者個人學(xué)術(shù)生涯的成果片段，這些片段綜合起來，恰好反映的是我國語言學(xué)界近二三十年來對俄語語

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《高職基礎(chǔ)英語》是根據(jù)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》的主旨，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的一線教師結(jié)合當(dāng)前我國高職院校公共英語教學(xué)實際編寫而成的一本綜合性教材，分為上下兩冊。其基本指導(dǎo)思想是以學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)到的英語為起點，提供聽、說、讀、寫四種基本技能的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，本教材充分考慮了高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的實際水平，本著“實