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當(dāng)前分類數(shù)量:10405  點擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【O1 數(shù)學(xué)】 分類索引
  • 數(shù)學(xué)天方夜譚
    • 數(shù)學(xué)天方夜譚
    • 陳永明,沈為民,朱行行著/2024-10-1/ 清華大學(xué)出版社/定價:¥45
    • 《數(shù)學(xué)天方夜譚:形的山海經(jīng)》是一本關(guān)于幾何學(xué)的科普故事書。從建筑、測量、圖形游戲等角度講述了有趣的幾何小故事,不僅涉及直線形、圓、非圓曲線、立體幾何等基礎(chǔ)幾何學(xué)知識,而且加入了圖論、拓撲、組合幾何、非歐幾何等主題,“擴大”了美妙的幾何世界。本書不但闡釋了幾何學(xué)知識,同時介紹了古今中外關(guān)于幾何的逸聞趣事,展現(xiàn)了圖與形的自

    • ISBN:9787302674993
  • 線性代數(shù)
    • 線性代數(shù)
    • 高光遠編/2024-10-1/ 機械工業(yè)出版社/定價:¥69
    • 本書是針對數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生編寫的線性代數(shù)教材,共分為5章:線性方程組與矩陣的運算、向量空間、正交與奇異值分解、行列式、特征值與特征向量。本書兼顧理論和應(yīng)用、證明和計算,強調(diào)理論與應(yīng)用結(jié)合、代數(shù)與幾何結(jié)合、分析推理與直觀感覺結(jié)合。學(xué)生通過對本書的學(xué)習(xí),可以為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下扎實的線性代數(shù)基礎(chǔ)。同時,本書使用Ju

    • ISBN:9787111758426
  • 弗賴登塔爾論數(shù)學(xué)教育科學(xué)
    • 弗賴登塔爾論數(shù)學(xué)教育科學(xué)
    • (荷)漢斯·弗賴登塔爾(HansFreudenthal)著/2024-10-1/ 機械工業(yè)出版社/定價:¥89
    • 本書是已故世界著名數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾的著作,被公認為全球數(shù)學(xué)教育科學(xué)的奠基之作。本書秉持數(shù)學(xué)教育應(yīng)是一門科學(xué)的觀點,呼吁學(xué)術(shù)界認識數(shù)學(xué)教育的本質(zhì),將教育學(xué)的研究成果與人類認知數(shù)學(xué)的特殊性相融合,建立和完善數(shù)學(xué)教育科學(xué),提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。本書主要內(nèi)容包括4章,分別是:什么是科學(xué)、論教育、論教育科學(xué)、論數(shù)學(xué)教育科

    • ISBN:9787111758860
  • 現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論
    • 現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論
    • 蘇洪雨著/2024-10-1/ 華南理工大學(xué)出版社/定價:¥45
    • 本書是師范類專業(yè)研究生課程教材,主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)教育理論和實踐,數(shù)學(xué)教育理論包括數(shù)學(xué)課程的發(fā)展、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)教學(xué)理論;數(shù)學(xué)教學(xué)實踐包括數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的編寫、數(shù)學(xué)教育技能的實踐和數(shù)學(xué)課堂的實踐等,共九章:第一章緒論,第二章數(shù)學(xué)課程與教學(xué)基礎(chǔ),第三章數(shù)學(xué)課程與教學(xué)理論,第四章數(shù)學(xué)課程的設(shè)計理論,第五章數(shù)學(xué)課程實施與開發(fā)

    • ISBN:9787562377931
  • 數(shù)學(xué)歸納法
    • 數(shù)學(xué)歸納法
    • (美)蒂圖·安德雷斯庫,(羅)弗拉德·克里桑著/2024-10-1/ 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社/定價:¥48
    • 本書第一章為歸納法簡述,是對這個主題的簡要介紹,在幾何論的背景下描述了歸納法,并提出幾個相關(guān)示例,說明如何由它導(dǎo)出非負整數(shù)的不同性質(zhì);第二章的題目為加和、乘積與相等,主要適用于想要熟悉歸納法應(yīng)用的基礎(chǔ)知識的讀者,所提出的問題的性質(zhì)與最初促使歸納法作為代數(shù)工具使用的問題相似;從第三章開始,通過討論數(shù)學(xué)各個領(lǐng)域的歸納法,跟

    • ISBN:9787576713800
  • 線性代數(shù)與概率統(tǒng)計
    • 線性代數(shù)與概率統(tǒng)計
    • 黃國建等主編/2024-10-1/ 高等教育出版社/定價:¥36.8
    • 本教材是新時代高職數(shù)學(xué)系列教材之一,高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本教材參照《高等職業(yè)教育?茢(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(征求意見稿)》,聚焦高職數(shù)學(xué)課程未來發(fā)展方向,反映高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革成果和成功經(jīng)驗,改進課程內(nèi)容設(shè)置,深度融入了數(shù)學(xué)文化及數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。教材注重立德樹人、德技并修,充分發(fā)揮數(shù)學(xué)在形成世

    • ISBN:9787040629347
  • 高等數(shù)學(xué)(理工科)(新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列)
    • 高等數(shù)學(xué)(理工科)(新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列)
    • 方媛璐/2024-10-1/ 中國人民大學(xué)出版社/定價:¥39
    • 本書基于《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點,以注重基礎(chǔ)、服務(wù)專業(yè)、突出應(yīng)用、力求簡明為立足點,從極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用、不定積分與定積分、向量代數(shù)與空間解析幾何、二元函數(shù)微積分、常微分方程等方面,對高等數(shù)學(xué)內(nèi)容進行了詳細介紹。本書在編寫過程中,力求體現(xiàn)創(chuàng)新性與實用性,突出“培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,加強數(shù)學(xué)應(yīng)用,服務(wù)企業(yè)社會

    • ISBN:9787300329116
  • 矩陣論基礎(chǔ)與應(yīng)用
    • 矩陣論基礎(chǔ)與應(yīng)用
    • 戴祖旭/2024-10-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥42
    • 本書第一章講授線性空間和線性變換,介紹矩陣在線性空間和線性變換表示方面的基礎(chǔ)地位和作用,第二章講授線性空間的度量,介紹內(nèi)積、向量和矩陣范數(shù)等度量性質(zhì),第三章講授矩陣的相似標(biāo)準(zhǔn)形,介紹相似標(biāo)準(zhǔn)型的概念、計算方法及其在矩陣函數(shù)計算方面的應(yīng)用,第四章講授子空間分析,介紹特征子空間、奇異子空間和投影子空間的概念與應(yīng)用,第五章講

    • ISBN:9787030795281
  • 考研數(shù)學(xué)通關(guān)——真題分類詳解(數(shù)學(xué)二)
    • 考研數(shù)學(xué)通關(guān)——真題分類詳解(數(shù)學(xué)二)
    • 靳陽 編著/2024-10-1/ 化學(xué)工業(yè)出版社/定價:¥68
    • 本書將1987年至2020年的考研數(shù)學(xué)真題進行匯總,分為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)兩篇,每篇按題型進行分類,其中高等數(shù)學(xué)篇含110個題型,線性代數(shù)篇含40個題型。本書對每道題進行了詳細解析,有助于考生進行專項訓(xùn)練,培養(yǎng)做題思路,熟悉各種題型中的慣性思維,從而提升做題速度與做題效率。本書適用于進行考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的廣大讀者。

    • ISBN:9787122434821
  • 考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)30講·概率論與數(shù)理統(tǒng)計分冊
    • 考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)30講·概率論與數(shù)理統(tǒng)計分冊
    • 張宇 主編/2024-10-1/ 北京理工大學(xué)出版社/定價:¥69.8
    • 《考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)30講·概率論與數(shù)理統(tǒng)計分冊》講將中概率論與數(shù)理統(tǒng)計部分的全部基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化和科學(xué)化的分成6個部分,每一個部分在書中稱為講。每一講首先對該講的內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的形式進行梳理出框架,然后對該講的知識點進行詳細的解讀,并在后面配備對應(yīng)的例題,最后在每一講的末尾安排本講的練習(xí)題。每一講中都標(biāo)注了對應(yīng)的重難點,對于

    • ISBN:9787576345209