教材內容建設緊密圍繞立德樹人，以“學以致用、夠用為度”為編寫理念，以職業(yè)教育國家教學標準為基本準則，聚焦職業(yè)教育特色，立足于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、職業(yè)適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力。在內容選取上，強調以能力培養(yǎng)為核心，注重案例分析和交際的實踐層面，在跨文化交際學的基本理論和應用的框架下，通過分析中西文化在言語交際、非信語交際、

本書從多個視角，展現(xiàn)中國特色社會主義進入新時代的征程中，各項事業(yè)取得的日新月異的變化。以文章為載體，在公共英語教學中融入社會主義核心價值觀，從而培養(yǎng)出具備一定思想水平、政治覺悟、道德品質的技能型人才。

選擇奧斯卡、金球獎獲獎英語經典電影8部，不僅展示了英式英語和美式英語等主要英語分支的特色，也有助于學生了解英語國家不同社會階層、不同種族和不同年齡層的語言特點。針對學生年齡段感興趣的文化主題，每部電影篩選特定的文化視角分析，導入西方主流價值觀并加入中西文化比較環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的思辨能力和傳播中華文化的意識和能力。結合每一

本書依據(jù)全國各省份專升本英語考試大綱進行編寫，基于專升本學生的基礎，以收字引導沉浸式學習的方式，培養(yǎng)學生英語翻譯及寫作的學習能力。本書包含教材及練習冊兩大部分，教材以不同場景為基礎，示不同場景下的真題文章；練習冊則以2023年全國專升本考試真題作文為基礎，進行翻譯與寫作的練習。教材一共有10個單元，每個單元有單獨的主題

本書對2011-2023年歷年真題進行了詳細解析，書中對全部的英文題目和選項進行了翻譯，另外還有題源探索、篇章結構分析、難度分析、干擾排除、詞匯突破、長難句劃線分析、背景知識等內容。在寫作部分，還為考生悉心準備了優(yōu)秀范文及譯文、通用模板、范文亮點分析、主題詞匯等，幫助考生舉一反三，全面提高英語水平。本書無版權糾紛，不需

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本書共分為五章，第一章介紹了大學日語教學基礎知識，揭示了當前大學日語教學存在的問題。第二章分析了基于信息技術的日語教學形成的現(xiàn)實背景，總結了基于信息技術的日語教學的理論。第三章探討了信息技術與大學日語教學的融合問題，分別從多媒體技術與大學日語教學的融合、云計算技術與大學日語教學的融合、人工智能技術與大學日語教學的融合三

本書是《新思維英語綜合教程(第1冊)》的配套同步訓練。書中題目均緊扣大綱要求，在拓寬學生視野，擴大知識面的同時，有針對性地進行同步訓練，突出實用性。根據(jù)高等教育英語教學的特點，提供相關的實用訓練，力求使學生通過實際的學習過程打下一定的基礎，在日�；蛏嫱夤ぷ鲿r能更加熟練地掌握使用英語。

本書是為理工院校英語專業(yè)學生所編寫的建筑類英語閱讀教材，旨在幫助學生提高英語閱讀理解能力和技巧的同時，讓學生掌握一定的建筑知識，從而拓展學生的知識視野，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。全書共15個單元，每個單元包含2篇閱讀課文，并配有相應的練習。配套的教師用書提供對引言的解釋、課文背景知識的介紹以及學生用書的練習答案，方便教師教學

本書作者考慮了中國人學英語的難點和需要，適當對比了英語和漢語兩種語言的共性與個性，注意處理好語法和詞匯的關系、語法和語調的關系以及句法和章法的關系，有助于解決我國英語教學中的實際問題。