實用臨床藥物學

高職本書包括理論課和實驗課兩部分。理論課分總論及各論�？傉撝攸c講述藥理學的現(xiàn)代研究、影響藥物藥理作用的因素等基本理論和知識，介紹藥理作用的特點、藥理學研究思路。各論按藥物傳統(tǒng)分類劃分章節(jié)，包括體內(nèi)過程、藥理作用、臨床應用及不良反應等。通過課堂講授和自學，學生能夠掌握常用藥物的藥理作用和臨床應用；熟悉藥物藥理作用的機制和

"在對我國公立醫(yī)院抗菌藥物應用現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上，通過對典型國家在合理用藥方面采取的措施的國際比較研究，結(jié)合我國部分公立醫(yī)院在抗菌藥物合理應用方面的典型案例研究，提出具有創(chuàng)新性和國際視野的我國醫(yī)院抗菌藥物合理應用管理模式、實施路徑和政策建議。內(nèi)容包括：抗菌藥物合理應用相關(guān)理論；我國公立醫(yī)院抗菌藥物使用與監(jiān)管現(xiàn)狀；我國公立抗

本教材以醫(yī)學基本知識為指導，運用現(xiàn)代科學方法，研究藥物和機體相互作用及規(guī)律的一門學科。本教材適用于高等職業(yè)教育學校的學生選用。

UPLC是超高效液相色譜，HPLC是傳統(tǒng)的高效液相色譜。UPLC與HPLC相比具有以下優(yōu)勢：高分離度、高速度，且省時、省費、省人工，特別適合復雜體系如復方制劑、手性藥物制劑的分離和純化，彌補HPLC方法不足。但到目前為止，UPLC尚未被藥典廣泛應用。

《藥劑學（供藥學類、食品藥品管理類、藥品制造類、醫(yī)學技術(shù)類等專業(yè)用第2版）》分為六個模塊、二十一個項目。內(nèi)容包括藥劑學工作基礎(chǔ)，液體制劑的基本理論，液體制劑，中藥浸出制劑，**制劑與無菌制劑，固體制劑的基本理論，散劑、顆粒劑與膠囊劑，片劑，滴丸劑與膜劑，軟膏劑、眼膏劑與糊劑，栓劑，氣霧劑、噴霧劑與粉霧劑，藥物制劑新技術(shù)

本書分為三個部分，第一部分介紹了藥理學與毒理學實驗的基礎(chǔ)知識及基本操作技術(shù)；第二部分為藥理學實驗指導；第三部分為毒理學實驗指導。實驗包括基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗及設(shè)計性實驗；并對相關(guān)的政策法規(guī)、條例的簡單介紹。還針對本科化學生物學專業(yè)設(shè)計了相關(guān)實驗內(nèi)容。針對本科生的知識背景，結(jié)合專業(yè)特點和要求，設(shè)置了學習導引和思考題等模

本書共分為8章，以醫(yī)藥政策新變局看行業(yè)發(fā)展動向，以醫(yī)藥行業(yè)新生態(tài)看企業(yè)成長百態(tài)，以醫(yī)藥研發(fā)新思路看創(chuàng)新模式新玩法，以醫(yī)藥資本新趨勢看醫(yī)藥資本新戰(zhàn)略，以醫(yī)藥國際化新認識看藥企出海新邏輯，以組織變革新范式看組織新管理理念，以醫(yī)藥戰(zhàn)略新時代看企業(yè)決勝未來，以醫(yī)藥行業(yè)新展望看誰將領(lǐng)航新的十年。 另外，本書確定了兩大指導思想：一

為順應藥學教育發(fā)展形勢，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型醫(yī)學人才，本教材將藥理學基本理論部分按系統(tǒng)進行了整合，共分為13章，每章均配有思考題。同時增加了藥物的一般知識、用藥注意事項以及藥物之間的相互作用，引導培養(yǎng)學生認識和掌握藥物與機體相互作用的規(guī)律，提高學生對藥物實際應用的能力，以指導臨床合理、安全、有效地使用藥物。

本書由緒論和現(xiàn)代毒理學總論、毒作用機制、毒性的測試方法及其評價四大部分共36章組成，主要參考國內(nèi)外近年出版的*版毒理學專著，搜集毒理學相關(guān)的科技文獻資料，并結(jié)合作者在毒理學教學科研中的實踐和成果,加以整理歸納。突出毒理學領(lǐng)域出現(xiàn)的熱點問題和新的理論體系，如環(huán)境機體交互作用理論，環(huán)境基因組學和毒理學基因組學，表觀基因組學