損傷組織的修復(fù)和再生是國(guó)家的重大需求，生物材料作為組織修復(fù)與再生醫(yī)學(xué)研究中組織修復(fù)、器官再造與替代產(chǎn)品的重要內(nèi)容，是材料學(xué)和生命科學(xué)的研發(fā)重點(diǎn)和熱點(diǎn)。本書(shū)由付小兵院士、NicholasA.Peppas院士、顧曉松院士牽頭主編，圍繞生物材料對(duì)組織修復(fù)的促進(jìn)這一中心內(nèi)容，由國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家介紹了在各自領(lǐng)域中的研究成果和對(duì)組織

本書(shū)首先介紹了人體呼吸系統(tǒng)及其醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、流體力學(xué)、粒子動(dòng)力學(xué)和計(jì)算流體力學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)；然后通過(guò)幾個(gè)典型的、精心挑選的案例介紹了人體呼吸系統(tǒng)中的計(jì)算流體力學(xué)與粒子動(dòng)力學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用和處理技巧；最后探討了CFPD的研究進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)涉及多個(gè)不同學(xué)科，并把基礎(chǔ)理論和CFPD應(yīng)用充分結(jié)合，旨在為學(xué)生和科研人員提供呼

正常人體功能這門(mén)課程主要研究的是人體各組成部分正常的生命活動(dòng)規(guī)律。它以人體為研究對(duì)象，主要內(nèi)容包括：正常人體的化學(xué)組成、化學(xué)□化規(guī)律；正常人體的細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)等組成成分及各種生命現(xiàn)象的基本活動(dòng)規(guī)律、代謝機(jī)制；不同細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)之間的關(guān)系及相互作用；正常人體遺傳信息的傳遞及表達(dá)等�！墩�常人體功能（第□版）

兒童人體百科全書(shū)（2021年全新印刷）

本教材是高等職業(yè)學(xué)�！笆�四五”規(guī)劃書(shū)證融通特色教材（數(shù)字案例版）。 本書(shū)除緒論外共十八章，主要包括疾病概論，細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損失與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，水、電解質(zhì)代謝紊亂，酸堿平衡紊亂，發(fā)熱，炎癥，腫瘤，休克，彌散性血管內(nèi)凝血，缺氧，呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病等內(nèi)容。教材編寫(xiě)上以縱向深入和橫向?qū)拸V為原則，對(duì)教學(xué)

組織學(xué)與胚胎學(xué)是一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，組織學(xué)主要講授人體各個(gè)器官和組織的微細(xì)結(jié)構(gòu)及相關(guān)功能，在實(shí)驗(yàn)課中多以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主。胚胎學(xué)主要講授人體正常和異常發(fā)生發(fā)育的基本形態(tài)學(xué)變化和機(jī)制。因此，本課程是醫(yī)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)生理學(xué)、病理生理學(xué)和病理學(xué)等課程的基礎(chǔ)。本教材適合臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的本科生

為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展、滿足教學(xué)需要，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立思考、獨(dú)立操作的能力，結(jié)合實(shí)際情況，組織編寫(xiě)了本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)共分三篇：第一篇為微生物學(xué)基本技術(shù)及實(shí)驗(yàn)，共設(shè)12個(gè)實(shí)驗(yàn)；第二篇為病原體的分離鑒定，共設(shè)13個(gè)實(shí)驗(yàn)；第三篇為綜合性實(shí)驗(yàn)，共設(shè)4個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫(xiě)力求實(shí)用、簡(jiǎn)明、條理清晰，并附有圖表，特別增設(shè)

本書(shū)為協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)八年制醫(yī)學(xué)生和研究生解剖教學(xué)專(zhuān)用教材。內(nèi)容包括：內(nèi)臟及循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)2個(gè)系統(tǒng)解剖內(nèi)容，及四肢、頭頸部、眼眶、耳、鼻、咽、喉、胸部、腹部、脊柱區(qū)、盆部、會(huì)陰部及內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)的局部解剖及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)內(nèi)容。重點(diǎn)以實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)為主，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作能力。主要標(biāo)題：緒論、篇內(nèi)臟及循環(huán)系統(tǒng)，第二篇運(yùn)動(dòng)系

本書(shū)分啟航、探索、磨礪、成形、心育路上的跋涉五部分，內(nèi)容包括：中職學(xué)生的吶喊、辦公桌上的劃痕、一篇論文引發(fā)的思考、心育中的專(zhuān)題講座輔導(dǎo)、學(xué)校心育中的個(gè)體干預(yù)、心理健康教育走進(jìn)課堂、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的模式建構(gòu)等。

骨骼肌減少癥