本書主要內(nèi)容包括：童話數(shù)學(xué)緣起、童話數(shù)學(xué)研究、童話數(shù)學(xué)模式、童話數(shù)學(xué)思想、童話數(shù)學(xué)評價、童話數(shù)學(xué)拓展、童話數(shù)學(xué)團(tuán)隊，共七章。具體包括：“童”姓的由來、“童”姓的優(yōu)勢、研究依據(jù)、研究內(nèi)容、思路方法、創(chuàng)新之處等。

在單復(fù)變幾何函數(shù)理論的研究中，如何構(gòu)造解析函數(shù)類及研究它的幾何性質(zhì)是1常熱門的研究課題。而在幾何性質(zhì)的研究中，對于各種解析函數(shù)類的Hankel行列式和Toeplitz行列式研究具有重要的作用。本書主要研究不同解析函數(shù)類的二階、三階、四階、五階Hankel行列式和(哈密頓)Toeplitz行列式，得到其上界及下界估計。所

《高等代數(shù)(漢藏對照)》是一本以藏漢雙語系統(tǒng)介紹高等代數(shù)理論知識的教材類圖書。該書稿根據(jù)王萼芳、丘維聲的《高等代數(shù)講義》翻譯，漢文版本是國內(nèi)相關(guān)高校教材。書稿包括十三章，系統(tǒng)地介紹了行列式、線性方程組、矩陣、矩陣的標(biāo)準(zhǔn)型、二次型、一元多項式、一元高次多項式、線性空間、線性變換、歐氏空間、抽象代數(shù)的基本概念等高等代數(shù)的基

本書是作者在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，并結(jié)合相關(guān)專業(yè)的知識背景編寫而成的一本高等數(shù)學(xué)教材，主要內(nèi)容包括主要內(nèi)容包括無窮級數(shù)，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，重積分，曲。線積分與曲面積分等。除各章每節(jié)后設(shè)置課后練習(xí)外，每章后還有本章小結(jié)和本章總復(fù)習(xí)題。通過本書的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和

本習(xí)題集是微積分課程的配套用書，主要分為三部分：作業(yè)題、歷年期中及期末考試題、模擬題。習(xí)題集緊扣教學(xué)大綱的要求，作業(yè)以課本知識點(diǎn)對應(yīng)的題型順序編排，期中及期末試題、模擬題成套匯編。作業(yè)題的編寫注重基礎(chǔ)知識的鞏固及基本能力的培養(yǎng)，為了練習(xí)基礎(chǔ)知識的靈活應(yīng)用，在每一章最后一節(jié)配以相應(yīng)的綜合題。期中及期末考試題的匯編給出了試

從孩子的興趣點(diǎn)切入，利用人物對話方式進(jìn)行科普，站在孩子的角度思考，讓孩子輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境，找到學(xué)習(xí)的感覺，清晰化目錄系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓孩子清楚直觀地了解該書要講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)起來更輕松，不枯燥。 幽默風(fēng)趣的語言與妙趣橫生的漫畫相結(jié)合，將書中的知識擬人化，與知識做朋友，讓孩子沒有抵觸情緒，快樂學(xué)習(xí)。

本書從闡述數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)概念，針對數(shù)學(xué)思想方法素質(zhì)培養(yǎng)、數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)進(jìn)行了分析研究，另外對數(shù)學(xué)教育中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)、數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)建模與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，還對數(shù)學(xué)教育教學(xué)建設(shè)、各種教學(xué)方式在高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)教育教學(xué)實踐做了研究。本書重視知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和先進(jìn)性，理論與實踐相結(jié)合，具有較強(qiáng)

本書圍繞“數(shù)學(xué)教育教學(xué)管理與分析能力培養(yǎng)”這一主題，以數(shù)學(xué)課程與教育教學(xué)為切入點(diǎn)，由淺入深地闡述了數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)與地位、數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，并系統(tǒng)地論述了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理的內(nèi)涵與特點(diǎn)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理的策略、數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的基本要素、有效開展數(shù)學(xué)實驗的教學(xué)策略、數(shù)學(xué)閱讀的概念與特點(diǎn)、問題分析與解

本書共兩冊：試題冊、解析冊。內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學(xué)，一元函數(shù)積分學(xué)，常微分方程，多元函數(shù)微分學(xué)，二重積分，無窮級數(shù)，僅數(shù)學(xué)一考查內(nèi)容。

本書根據(jù)396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力考試的考試大綱、命題規(guī)律與思路，針對考生的科學(xué)提分規(guī)律編寫而成.全書由微積分、線性代數(shù)、概率論三部分構(gòu)成，每部分按照知識模塊分為若干小節(jié)，詳細(xì)講解考試要點(diǎn)，搭配精選例題，總結(jié)歸納難點(diǎn)，并配備對應(yīng)單元訓(xùn)練.本書重視基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)備考中的層次性、系統(tǒng)性、科學(xué)性，用概念和基礎(chǔ)方法鋪平備考的道路，融