"《英語(yǔ)聽(tīng)力教程》（ListenThisWay)（第四版）主要適用于高等院校英語(yǔ)專業(yè)一至三年級(jí)學(xué)生，同時(shí)適合師專、教育學(xué)院、廣播電視大學(xué)、成人高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生及相當(dāng)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。全套教材共分6冊(cè)，每?jī)?cè)配有教師用書(shū)。前4冊(cè)以單項(xiàng)技能訓(xùn)練為主，配有一定量的綜合訓(xùn)練，題材接近生活和工作實(shí)際，由近及遠(yuǎn)，涉及的面較寬；后兩冊(cè)

本書(shū)由八個(gè)單元組成，每個(gè)單元聚焦一個(gè)主題，形成特色主題群和單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)單元包括三篇課文，圍繞同一主題展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，內(nèi)容具有時(shí)代性、趣味性和思想性，適合學(xué)生的語(yǔ)言水平和知識(shí)儲(chǔ)備，其中第三篇為中國(guó)主題文章，凸顯中國(guó)元素，與前兩篇文章形成對(duì)比視角。每篇課文后均配有豐富多樣、切合實(shí)際的學(xué)習(xí)板塊和靈活多樣的練習(xí)形式，練習(xí)設(shè)

本書(shū)是一本基于中國(guó)國(guó)情素材、提升讀者英語(yǔ)公眾演講能力和對(duì)外口語(yǔ)傳播能力的專業(yè)教材。本書(shū)將英語(yǔ)公眾演講理論與實(shí)踐相結(jié)合、與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)情知識(shí)相融合。通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)，讀者可以掌握英語(yǔ)公眾演講理論基本知識(shí)和技巧，學(xué)會(huì)用中國(guó)話語(yǔ)體系的國(guó)際化表達(dá)方式講述精彩的中國(guó)故事，獲得較強(qiáng)的思辨能力和跨文化傳播能力。

本書(shū)從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，綜合二語(yǔ)習(xí)得研究成果，匯集一線教師在教學(xué)中的多種嘗試和對(duì)教學(xué)的多維思考，以教學(xué)體系設(shè)計(jì)為主線，呈現(xiàn)豐富的教學(xué)模式和對(duì)實(shí)踐的反思。本書(shū)結(jié)構(gòu)科學(xué)、論述清晰，力求達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，本著務(wù)實(shí)、求新與開(kāi)拓的精神，以全面發(fā)展為理念，創(chuàng)新英語(yǔ)課程內(nèi)容和目標(biāo)，并對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的主體、內(nèi)容、方法、模式分別提出針對(duì)性的

超強(qiáng)英語(yǔ)閱讀力每日一練系列是新東方獨(dú)家引進(jìn)的、NE能率株式會(huì)社編寫(xiě)的一套打造超強(qiáng)英語(yǔ)閱讀力的圖書(shū)。全系列分為六個(gè)級(jí)別，共208篇文章、800多道練習(xí)題和400多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，完全覆蓋新課標(biāo)主題語(yǔ)境下的3大主題，涵蓋10種中考題型。一天一篇閱讀訓(xùn)練，既能培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，提升英語(yǔ)閱讀能力，又能讓孩子增加知識(shí)，拓寬眼界。 《超強(qiáng)

【目錄】Unit1PhilosophyUnit2LanguageUnit3ArtUnit4HistoryUnit5SocialScience 《人文職場(chǎng)英語(yǔ)》系成功職場(chǎng)英語(yǔ)系列之一。有別于傳統(tǒng)專業(yè)英語(yǔ)教材，本教程將語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培養(yǎng)融入真實(shí)的職場(chǎng)情景中，以人文專業(yè)的思想要素和專業(yè)話題為雙重主線，精心編排，循序漸

為了幫助考生高效備考，我們特地組織在高等院校中長(zhǎng)期從事專升本考試的教學(xué)與研究工作的一線骨干教師，依據(jù)實(shí)用高效的原則編寫(xiě)了這本詞匯書(shū)。通過(guò)長(zhǎng)期研究專升本考試大綱中的詞匯表和各省歷年真題中涉及的詞匯，對(duì)詞匯進(jìn)行了分類匯總，并且給出了一些高頻短語(yǔ)、固定搭配等，以幫助考生打下扎實(shí)的英語(yǔ)詞匯基礎(chǔ)。本書(shū)不僅有助于考生復(fù)習(xí)并掌握扎實(shí)

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)綜述、英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)理論分析、影響大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果的因素、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本思路與策略、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)研究、高校英語(yǔ)教學(xué)模式等。

全書(shū)分析了高校英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀，從文化交流的角度探討了英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，就如何提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流提出了建議。同時(shí)結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力圖構(gòu)建跨文化交際背景下高校英語(yǔ)教學(xué)的新模式。文章闡述了在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的重要意義，指出高校應(yīng)通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際能力，以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生

本書(shū)從多元化視角對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了深入研究，內(nèi)容包括信息化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)面向國(guó)際化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐、中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的途徑、基于智慧教學(xué)模式的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革策略等。本書(shū)通過(guò)多方面的研究向讀者表明，高等教育開(kāi)展大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革必須貼近教學(xué)實(shí)際，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)事件研究促進(jìn)大學(xué)英