為什么有些人能夠順利把事情做出成績？為什么有些人永遠說得多做得少？本書介紹了把事情做出成績的3個關鍵習慣，這些習慣雖然老生常談，卻是做事的常識。但是，在日常生活中，從來沒有人能說出該怎樣才能培養(yǎng)起來這些習慣。在本書中，作者通過自身實踐和經驗，從心態(tài)上和行動上兩個角度為我們指出了切實可行的小技巧，幫助我們養(yǎng)成開始、堅持和

你是否已經適應了不能按時完成工作，看似連軸轉，卻又像無頭蒼蠅似的總是忙不完？你是否總因為自己沒有足夠的時間和空間而感到懊惱？你是否連精心打扮一下自己的時間都沒有，時間似乎總是匆匆而過？但你想過沒有，時間是公平的，每個人擁有的時間都相同，為什么別人能過得精致、自在？因此問題還是出在你自己身上，而讓你的時間流失的罪魁禍首就

《1＞100：一百個工作技巧不如轉換一種思維模式》是日本暢銷書作者高橋政史的全新力作，旨在為苦惱于效率低下的各類人群提供根本上的解決之道，即改變思維模式才是提升效率的關鍵，并提出基于聚焦思維的GPS工作法則。 采用輕型紙雙色印刷，明快簡潔的圖文風格，不論何時何地都可輕松閱讀。 書中列舉了蘋果、索尼、豐田、麥肯錫等諸多一

很多上班族大概都有如此煩惱：由于閱讀速度慢，需要閱讀的資料不知不覺堆積成山；閱讀效率不高，讀過就忘；對于發(fā)表評論和進行發(fā)散性思維感到棘手；信息到用時方恨找不到……從接收信息到處理信息，再到輸出信息，是一個容易被人忽視且容易因不得要領而導致事倍功半的過程。 面對五花八門的資料、琳瑯滿目的書籍

任務就要按時完成

為了推動我國時間利用研究，實現聯合國2030可持續(xù)發(fā)展目標和黨的19大提出的中國特色社會主義新時代發(fā)展目標，2017年內蒙古大學與西南財經大學合作，在除新疆，西藏以外的29個進省市行了我國的第二次大規(guī)模時間利用調查。通過入戶訪談填寫日志的方法，調查隊收集了來自于12,484個家庭的年齡在三歲以上30,715個個人前一日

這是一本時間管理指南。本書將提高讀者思考的能力，教大家學會圖像化思考、分類思考、深度思考、潛意識思考，提高結構化思維能力，思考得全、準、快、久，在同樣的時間里創(chuàng)造更多的成就。本書將優(yōu)化讀者辦事效率的技巧，教大家從時間的角度重新看待授權、批復、匯報、請示、合作等日常工作，分清有效社交與無效社交。

本書從外國人的視角觀察中國人對時間的不同理解以及對時間的不同方式，從中國人的日常生活、哲學和詩歌中的時間圖像出發(fā)，分析中國人對待時間的不同方式能夠和諧共存的原因。然而，作者認為，豐富而生動的時間度量正面臨消失的危險，也許只能憑借所敘述的時間圖像及其特有的軼事才能接近、描述、展現、澄明真實內容。 中國的時間圖像指涉內在

強者選擇不去后悔，智者選擇不再拖延。當拖延成為一種習慣，那么就需要培養(yǎng)另一種好習慣來戰(zhàn)勝它。通過21天培養(yǎng)良好的新習慣，戒掉吧！拖延癥！《戒掉吧!拖延癥：21天培養(yǎng)良好的新習慣》從拖延癥的根源，到拖延癥的危害，循序漸進地揭開拖延癥的神秘面紗；通過對內外行為動機的梳理，再到21天培養(yǎng)良好的新習慣，真正實現幫助你戒掉拖延癥

《兒童時間管理全書》的每節(jié)內容分為三部分：一是精彩生動的兒童時間管理故事；二是時間管理的相關理論知識，包括專家研究成果、關于時間管理的名人名言等；三是針對兒童的時間管理，給家長提供了條理化、程序化、通俗易懂的實際操作方法。 書中主要涵蓋了以下內容：培養(yǎng)孩子的時間觀念，解決孩子學習拖拉的問題，解決孩子做事沒效率的問題，讓