本書以培養(yǎng)學(xué)生塑料成型工藝與模具設(shè)計能力為核心，按照塑料模具設(shè)計的工作過程，將塑料基礎(chǔ)知識、塑件設(shè)計、塑料成型工藝、塑料成型設(shè)備、塑料模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計等內(nèi)容有機融合，以典型模具設(shè)計為載體，突出實用性、綜合性、先進(jìn)性，綜合訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)用能力。緊扣生產(chǎn)實際，以塑料成型工藝與模具設(shè)計技術(shù)為主線，根據(jù)本教材四次修訂、十七年上百所

隨著《預(yù)拌砂漿》(GB/T25181-2019)的實施宣貫，廣大技術(shù)人員對于預(yù)拌砂漿應(yīng)用技術(shù)導(dǎo)向有了新的認(rèn)識。本書詳細(xì)解讀了《預(yù)拌砂漿》(GB/T25181-2019)編制說明、應(yīng) 用指南，舉出大量應(yīng)用實例來引導(dǎo)技術(shù)工作人員更加快速掌握相關(guān)知識點，對于預(yù)拌砂漿生產(chǎn)線、輸送、儲存等輔助工序的影響因素也做了重點討論，列出

《水泥質(zhì)檢員》教材以新型干法水泥生產(chǎn)工藝為主，兼顧其他生產(chǎn)工藝，涵蓋水泥生產(chǎn)的全過程，采用問答方式，按照水泥從業(yè)人員初級（《水泥生產(chǎn)中控員》《水 泥質(zhì)檢員》未設(shè)初級）、中級、高級、技師、高級技師的不同技能要求，提出問題，給出答案，著重解決生產(chǎn)中的實際問題。教材基本體例不變，仍然采用問答方式，按 照水泥從業(yè)人員初級、中級

《水泥生料制備工》教材以新型干法水泥生產(chǎn)工藝為主，兼顧其他生產(chǎn)工藝，涵蓋水泥生產(chǎn)的全過程，采用問答方式，按照水泥從業(yè)人員初級（《水泥生產(chǎn)中控員》 《水泥質(zhì)檢員》未設(shè)初級）、中級、高級、技師、高級技師的不同技能要求，提出問題，給出答案，著重解決生產(chǎn)中的實際問題。教材基本體例不變，仍然采用問答方 式，按照水泥從業(yè)人員初級、

深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》《全國大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃（20192022年）》文件精神，順應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育改革方向，對接國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)改革，科學(xué)規(guī)劃，定位教材。教材內(nèi)容吐故納新，緊密銜接執(zhí)業(yè)藥師與《中國藥典》，強化新技術(shù)教育與技能訓(xùn)練，融合思政元素，增加思政案例，有針對性的增補典型藥害事件、典型突出貢

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實用發(fā)酵工程技術(shù)（第2版）（高等職業(yè)教育藥學(xué)類與食品藥品類專業(yè)第四輪教材）

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本書系統(tǒng)總結(jié)了科研和工業(yè)化生產(chǎn)中常用的分離單元、分離技術(shù)以及的技術(shù)與工藝，內(nèi)容覆蓋了分離單元的基本原理、應(yīng)用方法、工藝及典型的分離裝置，在應(yīng)用案例中詳細(xì)介紹了分離單元集成技術(shù)在碳?xì)錈N深加工、不同種類精細(xì)化學(xué)品精制及副產(chǎn)物綜合利用過程中的應(yīng)用。

本書共分１２章，各章內(nèi)容均以文字?jǐn)⑹雠c圖、表展示相結(jié)合?第１、２章闡述了精細(xì)化學(xué)品及其工業(yè)特性，簡介了可供利用的資源，介紹了精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)綠色化和產(chǎn)業(yè)生態(tài)化等內(nèi)容，以便讀者對精細(xì)化學(xué)品及其工業(yè)以及今后發(fā)展有一個基本的認(rèn)識；第３~１２章系統(tǒng)介紹了催化劑、表面活性劑、涂料、膠粘劑、功能高分子及其材料、高分子合成及材料助劑、