本書(shū)適應(yīng)高職高專(zhuān)經(jīng)濟(jì)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革中突出能力本位的新要求，定位于管理學(xué)入門(mén)教材，注重基礎(chǔ)性和實(shí)用性，注重理論講解和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，凸顯應(yīng)用性，注重突出教與學(xué)的一體化過(guò)程，變灌輸為探究。本書(shū)對(duì)管理的基本概念和基本原理、管理的沿革、管理的職能、工具和方法進(jìn)行了提綱挈領(lǐng)的介紹，為培養(yǎng)學(xué)生必備的管理技能，做到勝任崗位以及

在內(nèi)容編排上，全書(shū)分三大篇九個(gè)項(xiàng)目：管理認(rèn)知篇包括項(xiàng)目1走近管理活動(dòng)、項(xiàng)目2領(lǐng)悟管理思想；職能實(shí)務(wù)篇包括項(xiàng)目3科學(xué)決策與有效計(jì)劃、項(xiàng)目4組織設(shè)計(jì)與運(yùn)行、項(xiàng)目5有效領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)和項(xiàng)目6實(shí)施監(jiān)督與控制；職場(chǎng)訓(xùn)練篇包括項(xiàng)目7自我管理能力訓(xùn)練、項(xiàng)目8團(tuán)隊(duì)管理能力訓(xùn)練和項(xiàng)目9工作管理能力訓(xùn)練。在體例設(shè)計(jì)上，既注重理論知識(shí)的教學(xué)，也

本書(shū)以工作任務(wù)為導(dǎo)向，以基礎(chǔ)理論“必須、夠用”為原則，將教材內(nèi)容分成三個(gè)項(xiàng)目14個(gè)具體任務(wù)單元。既管理概論、管理思想的發(fā)展、管理環(huán)境、組織文化、社會(huì)責(zé)任、管理道德、決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵(lì)、控制、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等任務(wù)。本書(shū)既可作為高等院校經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教材，又可以作為企業(yè)管理人員的培訓(xùn)教材。

本書(shū)以馬克思主義人學(xué)理論為指導(dǎo)，在清算“人性假設(shè)”理論的理論局限性和現(xiàn)實(shí)危害性的基礎(chǔ)上，著重從管理中人本質(zhì)的實(shí)踐生成方面，揭示了管理中人的現(xiàn)實(shí)本質(zhì)，探尋了管理中人本質(zhì)的實(shí)踐創(chuàng)生機(jī)理及其歷史演變規(guī)律。本書(shū)為構(gòu)建真正關(guān)注人本身、充分體現(xiàn)人本理念、促進(jìn)管理中人的全面發(fā)展的新管理理論體系提供了研究基礎(chǔ)；為擺脫資本主義管理文化的

★幫唐太宗治天下的奇書(shū)，兒童也能讀！★思與玩，通古今，學(xué)文言，修品德……★從小讀經(jīng)典，智商情商同發(fā)展，個(gè)人能力大提升！ 古人的超能力系列，是一套通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)來(lái)提升個(gè)人能力的少兒圖書(shū)。書(shū)中所有故事均選自《群書(shū)治要》。通過(guò)對(duì)這些古代圣賢故事的解讀，讓小讀者汲取中華傳統(tǒng)文化的精華，提升個(gè)人品德修養(yǎng)

“大學(xué)學(xué)科地圖叢書(shū)”旨在為大學(xué)生（包括低年級(jí)研究生）提供一套具有很強(qiáng)實(shí)用性的學(xué)科指南，使其能簡(jiǎn)潔明了地從整體上準(zhǔn)確把握相關(guān)學(xué)科或者研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)脈絡(luò)，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)鑒賞能力和學(xué)科認(rèn)識(shí)能力。《管理學(xué)學(xué)科地圖》是叢書(shū)中的“管理學(xué)”分冊(cè)�！豆芾韺W(xué)學(xué)科地圖》系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的整體概貌、發(fā)展脈絡(luò)、重要理論、核心概念、研究方法、學(xué)

科學(xué)的從政方略，既是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在從政之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)的需要，更是黨和人民事業(yè)健康發(fā)展的需要。從政方略涉及方方面面，筆者擇其重要方面，分為思想方略、決策方略、用人方略、執(zhí)行方略、發(fā)展方略、創(chuàng)新方略、取信方略、樹(shù)威方略、組織方略、駕馭方略、交往方略、自律方略、學(xué)習(xí)方略、修養(yǎng)方略、做人方略、做事方略、認(rèn)知方略等十七個(gè)部分進(jìn)行表

本書(shū)共分為九章內(nèi)容涉及商務(wù)文體翻譯概述，商務(wù)文體翻譯的文體意識(shí)，廣告文體翻譯，商標(biāo)文體翻譯，旅游文體翻譯，公示語(yǔ)翻譯，商務(wù)文書(shū)文體翻譯，商務(wù)法律文體翻譯等。本書(shū)的特色為：提出了商務(wù)文體翻譯的文體意識(shí)；創(chuàng)新了翻譯理念。同時(shí)運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)、例證詳述了各種文體的特點(diǎn)、文本功能和翻譯技巧。

本書(shū)從組織中人的心理和行為的規(guī)律角度研究管理問(wèn)題，對(duì)個(gè)體、群體、領(lǐng)導(dǎo)、組織的心理和行為活動(dòng)的規(guī)律性進(jìn)行了詳細(xì)論述。本書(shū)在管理心理學(xué)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上吸收了心理資本等新理論。本書(shū)內(nèi)容主要包括管理心理學(xué)導(dǎo)論，個(gè)體認(rèn)知與管理，個(gè)性差異與管理，態(tài)度、價(jià)值觀與管理，激勵(lì)與管理，群體心理與管理，群體溝通與人際關(guān)系，群體沖突與談判，領(lǐng)

領(lǐng)導(dǎo)力在當(dāng)代團(tuán)隊(duì)管理中，具有極其重要的意義和作用。如何打造領(lǐng)導(dǎo)力？書(shū)稿通過(guò)三個(gè)層面，抽絲剝繭地解析了這一問(wèn)題。首先，書(shū)稿指出，領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)多元而又多變的系統(tǒng)，傳統(tǒng)的權(quán)力強(qiáng)調(diào)縱向的職位對(duì)職位的控制，現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)力注重橫向的人對(duì)人的影響�，F(xiàn)代社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力，必將是更加開(kāi)闊的。其次，書(shū)稿指出，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐是由“人”和“事”兩方面組成