高等數(shù)學(xué)是高職高專院校一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，有其固有的特點(diǎn)，即高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。高等數(shù)學(xué)也是一種思想方法，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是進(jìn)行思維訓(xùn)練的過程。本書稿是按照新形勢下教材改革的精神，遵循高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求而策劃的�！陡叩葦�(shù)學(xué)》共分為十章，包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與

本書共7章，內(nèi)容包括命題邏輯、謂詞邏輯、集合與關(guān)系、函數(shù)、圖論、樹及其應(yīng)用、代數(shù)結(jié)構(gòu)，詳盡介紹了離散數(shù)學(xué)的概念、定義與運(yùn)用實(shí)例，主要研究計(jì)算機(jī)科學(xué)中所用到的離散量的數(shù)學(xué)課題。全書對這些內(nèi)容進(jìn)行比較系統(tǒng)、全面地論述。通過本書的學(xué)習(xí)，一方面，幫助學(xué)生掌握進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)研究與應(yīng)用，所必需的處理離散量的數(shù)學(xué)工具，掌握常用的問題

本書收集了2003-2022共268道條件充分性判斷真題及解析，按照類型進(jìn)行組合。

本書是為參加全國碩士研究生考試且考數(shù)學(xué)三的考生編寫而成。全書包含6套卷子，每套試卷的題型和題量與考研試題一致，涵蓋考研大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)。在題目命制上，選擇題、填空題著重考查考生對基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，其中有少量綜合性較強(qiáng)的題目，解答題體現(xiàn)了考試的重點(diǎn)與難點(diǎn)。選擇題、填空題與解答題均配有詳細(xì)的解析。命題強(qiáng)調(diào)知識(shí)的整體性

復(fù)變函數(shù)與積分變換是工程數(shù)學(xué)系列中一門重要基礎(chǔ)課，它廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)和工程技術(shù)眾多領(lǐng)域。本書是工程數(shù)學(xué)系列中一門重要基礎(chǔ)課，它廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)和工程技術(shù)眾多領(lǐng)域。本教材由承擔(dān)該課程教學(xué)近二十年的教師依據(jù)農(nóng)林院校學(xué)生的特點(diǎn)編寫而成。本教材力求簡明，詳略得當(dāng)，并且覆蓋復(fù)變函數(shù)與積分變換的主要內(nèi)容。本書配有大量例題和習(xí)題

本書共12章，包括函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、行列式、矩陣、線性方程組、隨機(jī)事件及其概率、一維隨機(jī)變量及其分布和隨機(jī)變量的數(shù)字特征。

本書分上、下兩冊，上冊內(nèi)容包括極限理論、一元函數(shù)微積分學(xué)、常微分方程、級(jí)數(shù)和向量(值)函數(shù)等，下冊內(nèi)容包括空間解析幾何初步、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、線面積分和傅里葉級(jí)數(shù)等。

本書為“少兒科普精品館”系列中的一冊。這是一本寫給青少年的數(shù)學(xué)科普書。數(shù)學(xué)是一本十分古老的科學(xué),甚至在人類尚未發(fā)明文字之前,一些古老的數(shù)學(xué)思想已經(jīng)產(chǎn)生了。同樣,數(shù)學(xué)也是一本充滿活力的科學(xué),伴隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)學(xué)正以前所未有的規(guī)模向所有的科學(xué)領(lǐng)域大進(jìn)軍。本書通過描寫象形文字之謎、奇特的楔形文字、甲骨文中的數(shù)字

李大明為上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副教授，在計(jì)算材料物理等領(lǐng)域有較深入地研究。主持多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金和青年基金。 本書介紹了四十二個(gè)數(shù)學(xué)模型，它們來自不同領(lǐng)域：天文、凝聚態(tài)物理、高能物理、核反應(yīng)堆、材料、洋流、交通、電網(wǎng)、通訊和經(jīng)濟(jì)等。書中詳細(xì)推導(dǎo)了這些模型，并且對部分模型給出計(jì)算結(jié)果。這些模型和很多數(shù)學(xué)分支(微

本書首先介紹了數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論、高職數(shù)學(xué)教育理論、高職數(shù)學(xué)教育理念，然后分析了高職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)和教育模式，之后探討了高職高等數(shù)學(xué)的基本理論、高職高等數(shù)學(xué)的信息化、高職高等數(shù)學(xué)課程，最后對高職學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)以及高職數(shù)學(xué)教育的應(yīng)用進(jìn)行了研究和總結(jié)。