本書對遵循正念力量訓練到力竭（MSTF）原則的健身方法（即深度正念健身、MSTF訓練）進行詳細的介紹。經(jīng)實踐驗證，使用該健身方法，每周只需進行一次或二次30分鐘左右的訓練，可以對抗衰老，增強力量，實現(xiàn)全身健康。 抗衰力介紹力量訓練的重要性和原則；接著闡釋MSTF原則及其原理；然后詳細講解如何進行MSTF訓練，包括如何進

基礎醫(yī)學，作為現(xiàn)代醫(yī)學的基石，不僅揭示了疾病的本質(zhì)和機制，更為臨床應用的進步提供了源源不斷的動力。本書匯集了近年來基礎醫(yī)學研究的最新進展，包括肝臟疾病、血液系統(tǒng)腫瘤等多個方面的最新研究成果，如肝癌、肝硬化等。我們力求全面、系統(tǒng)地介紹這些成果，并深入分析其背后的科學原理和技術(shù)方法。同時，本書也注重將基礎研究與臨床應用相結(jié)

本書結(jié)合西方哲學和科學心理學與中國傳統(tǒng)文化的心理學思想來分析和解決心理健康和心理疾病問題，在心理學層面，主要考察了西方科學心理學和中醫(yī)心理學思想中關于心理健康和心理疾病的科學思想；在哲學層面，重點討論了儒家和道家的哲學心理學思想中蘊含的心理健康和心理疾病觀點。以跨文化研究的視角同時結(jié)合多個案例來觀察中西雙方從古至今，人

深度學習是機器學習領域中一個新的研究方向，通過學習樣本數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律和表示層次，表現(xiàn)出較好的智能行為。粒計算是新興的、多學科交叉的研究領域，是當前計算智能領域中模擬人類思維和解決復雜問題的算法。本書旨在為廣大學者和科研工作者提供不確定深度學習與多粒度知識發(fā)現(xiàn)領域的基礎理論、模型和算法。本書內(nèi)容主要包括粒計算基礎概念和基礎

如何善待生命是醫(yī)療的永恒話題，在疾病面前什么樣的醫(yī)療是醫(yī)患共同期待或追求實踐的？進入21世紀，人口結(jié)構(gòu)和疾病譜發(fā)生了巨大的變化，緩和醫(yī)療應運而生且需求和呼聲也越來越大。緩和醫(yī)療提供了以跨學科團隊為主導，充分體現(xiàn)尊重患者本人意愿的全人、全程、全隊、全家、全社區(qū)連續(xù)性的“五全”照護。推進緩和醫(yī)療，除了需要理論和法規(guī)外，還需

本書介紹了具有重大影響的諾貝爾醫(yī)學獎發(fā)現(xiàn)背后的故事，用通俗易懂的語言向大眾描述這些發(fā)現(xiàn)的原理，以及這些發(fā)現(xiàn)如何促進醫(yī)學的進步并改善大眾健康。結(jié)合諾貝爾醫(yī)學獎發(fā)現(xiàn)過程的有趣故事，更具可讀性。

蘇佳燦，上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院骨科主任；黃標通，副主任醫(yī)師，上海大學轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究院副院長。本書首先引入了生物醫(yī)用材料的基礎知識，然后介紹生物醫(yī)用材料對人體的生物學反應，包括組織反應、血液反應、免疫反應等；闡述了生物醫(yī)用材料的生物學評價標準和方法以及不同的生物醫(yī)用材料包括高分子材料、金屬材料、再生及組織工程材料和

本書共25章，由組織學和胚胎學兩部分組成。組織學主要介紹人體的微細結(jié)構(gòu)及其相關功能，包括組織學緒論、四大基本組織和各系統(tǒng)器官的組織結(jié)構(gòu)；胚胎學主要介紹人體發(fā)生、發(fā)育過程，變化規(guī)律以及臨床上常見的先天性畸形的成因，包括胚胎學總論及各系統(tǒng)器官的發(fā)生。遵循培養(yǎng)學生自主學習能力的理念，本書紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字資源一體化設計。紙質(zhì)部分

這是一本有關炎癥的百科全書。 自醫(yī)學產(chǎn)生之時，發(fā)炎便作為人類最早認識的醫(yī)學癥狀之一，它是人體抵御微生物、外界物質(zhì)及感染的自然反應。過去，我們在面對外部侵擾時，主要依賴體內(nèi)免疫系統(tǒng)的自然防御或借助抗炎藥物的輔助。然而，今日醫(yī)學領域面臨著一項新的挑戰(zhàn)，即許多炎癥難以被察覺且無法通過常規(guī)手段被檢測，這類炎癥被稱為隱性炎癥。盡

本書結(jié)合醫(yī)學相關專業(yè)的教學特點，重點培養(yǎng)學生的醫(yī)學計算能力，書中的案例設計緊貼醫(yī)學、醫(yī)藥和臨床等專業(yè)典型問題的解決方案。其主要內(nèi)容包括Python程序設計及醫(yī)學數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)庫的基礎理論和結(jié)構(gòu)化查詢語言、醫(yī)學數(shù)據(jù)庫信息系統(tǒng)和智能醫(yī)學幾大部分。本書既可作為醫(yī)科院校各專業(yè)和綜合院校的醫(yī)藥相關專業(yè)學生的“大學計算機基礎”