《博雅英語》1-4冊是大學(xué)英語立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材，真正融合聽說讀寫譯，體現(xiàn)并引領(lǐng)全國大學(xué)英語教材改革的發(fā)展方向。 在課程改革不斷深化的新階段，本套教材按照立德樹人的根本任務(wù)要求，有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮教材在引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、調(diào)整教學(xué)方式等方面的功能和作用。 教材將人文素養(yǎng)與

古希臘、古羅馬倡導(dǎo)的博雅教育（LiberalEducation），旨在傳授廣博的知識，培養(yǎng)獨(dú)立完善的人格和優(yōu)雅的氣質(zhì)，使人不僅獲得專業(yè)技能，而且陶冶品學(xué)才識，成為完全的人。與之相輝映，中華文化傳統(tǒng)如《論語》之“子曰：君子不器”，以及《大學(xué)》之“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該有完善的人格，不能像器

"本教材針對有較好學(xué)術(shù)英語基礎(chǔ)、同時(shí)有完成學(xué)術(shù)論文讀寫需要的本科生和研究生。教材特點(diǎn)1. 定位清晰。目標(biāo)學(xué)習(xí)者為英語水平中高等級的本科生和研究生。聚焦中國高水平人才培養(yǎng)所需的學(xué)術(shù)英語寫作技能，教材內(nèi)容與教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)密切結(jié)合，適合一個(gè)學(xué)期的完整教學(xué)過程。2. 教材編寫強(qiáng)調(diào)讀寫結(jié)合，本教材采用各學(xué)科通用的IMRD研究

"本書是“學(xué)術(shù)英語寫作”系列教材的第二部，聚焦英語議論文閱讀與寫作，遵循以讀促寫、學(xué)用一體的原則，旨在提高學(xué)生的英語議論文閱讀和寫作能力。全書共八個(gè)單元，每個(gè)單元包括兩篇閱讀文章，涉及四個(gè)不同領(lǐng)域的話題。每單元包括議論文寫作技巧和議論文閱讀兩大板塊。每篇閱讀課文后配有豐富的練習(xí)題和與寫作技巧相對應(yīng)的寫作任務(wù)，用以強(qiáng)化議

本書聚焦學(xué)術(shù)英語聽說交流能力的培養(yǎng)，遵循以聽促說、學(xué)用一體的原則，旨在提高學(xué)生抓取英文視聽信息和運(yùn)用英文陳述并交換觀點(diǎn)的能力。通過基礎(chǔ)語音知識講解和訓(xùn)練記錄聽力筆記夯實(shí)學(xué)生聽說基礎(chǔ)，同時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)科主題供學(xué)生拓展討論，培養(yǎng)其批判性思維能力。全書共八個(gè)單元，每個(gè)單元包括兩篇主要聽力學(xué)習(xí)材料，選材多為通識類學(xué)術(shù)話題以供不同專業(yè)

"“大學(xué)英語主題閱讀”是一套為大學(xué)英語學(xué)習(xí)者打造的系列教材，包括文化篇1、文化篇2、時(shí)文篇1、時(shí)文篇2四冊，旨在為學(xué)生提供全面且深入的閱讀體驗(yàn)。文化篇聚焦于中國傳統(tǒng)文化，深入淺出地呈現(xiàn)了中國文化的方方面面，包括歷法、藝術(shù)、歷史、文字、哲學(xué)、飲食、建筑等。通過研讀文化題材的文章，學(xué)生可深入了解中華傳統(tǒng)文化的精髓，建立文化

"本書以教育部2016年修訂的《全國大學(xué)英語六級考試大綱》為依據(jù)，收錄大學(xué)英語六級考試大綱全部詞匯近6500個(gè)、詞組約1200個(gè)，完整地反映了考試大綱對詞匯的要求。詞匯釋義參考了歷年來大學(xué)英語六級考試以及全國碩士研究生入學(xué)英語考試真題，因而具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，有利于考生對考試大綱的理解。本書對大綱要求的所有詞匯進(jìn)

"本書以教育部頒布的《全國大學(xué)英語四、六級考試大綱(2016年修訂版)》為依據(jù)，收錄大學(xué)英語四級考試大綱全部詞匯近5000個(gè)、詞組約1000個(gè)，完整地反映了考試大綱對詞匯的要求。詞匯釋義參考了歷年來大學(xué)英語四級考試真題及全國碩士研究生入學(xué)英語考試真題，因而具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，有利于考生加深對考試大綱的理解。本書對

"《新編實(shí)用英語》（NewPracticalEnglish）系列教材第一版于2002年出版發(fā)行。本系列教材按照高等職業(yè)教育英語教學(xué)“以應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度”的理念編寫，深受使用院校師生好評，各版本先后獲評普通高等教育“十五”“十一五”國家級規(guī)劃教材和“十二五”“十三五”“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，并在首屆

《新大學(xué)英語視聽說教程教師參考書2（第二版）》為《新大學(xué)英語視聽說教程2（第二版）》配套的教師用書，提供了詳盡的教學(xué)參考資料和教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)�！缎麓髮W(xué)英語視聽說教程教師參考書2（第二版）》的內(nèi)容除練習(xí)參考答案以外，還包括教學(xué)步驟說明、教學(xué)提示和建議、背景知識介紹、拓展練習(xí)、所有音視頻的腳本等。另外，本書還配備了5套和正文