我國實施新課程已有20余年時間，老師們雖然有一定的新課程理念，但還缺乏有效的新課程行為，突出表現(xiàn)在課堂教學(xué)中。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、學(xué)科核心素養(yǎng)、課程核心素養(yǎng)都是近些年來非常熱門的話題，但如何在課堂教學(xué)中將核心素養(yǎng)的要求落到實處，廣大一線教師該如何做，這是教師們在課程變革中要在理論和教學(xué)實踐中解決的問題。因此，本書稿闡釋了

"本書可供8-12歲少年使用，依據(jù)中華人民共和國教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》編寫的，內(nèi)容選擇力求與對應(yīng)年齡段的青少年所學(xué)所思相互一致又互為補(bǔ)充，使之在青少年的中華傳統(tǒng)文化教育中起到一定的輔助作用。內(nèi)容包含讀古詩：渡易水，寄王琳等。講故事：張騫出使西域等；賞古藝：竹編、風(fēng)箏、陶泥等。以提高少年兒童對中

本書是依據(jù)中華人民共和國教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》編寫的。內(nèi)容選擇力求與對應(yīng)年齡段的少年兒童所學(xué)所思相互一致又互為補(bǔ)充，使之在少年兒童的中華傳統(tǒng)文化教育中起到一定的輔助作用。 本書內(nèi)容主要分為古詩詞選讀、歷史人物與故事、傳統(tǒng)文化常識三部分，對優(yōu)秀的古詩詞、杰出的歷史人物以及中國的大江大河山川進(jìn)行了

2023年大連市中考精編卷物理，針對中考復(fù)習(xí)時間短，時間寶貴的特點，強(qiáng)化圖書的實用性，在有限得時間和篇幅內(nèi)打造實用的中考復(fù)習(xí)資料。本書以大連市中考試題為模板，依據(jù)大連市中考物理考試方案的變化，結(jié)合大連市物理中考方案的相關(guān)要求精心打造，著力訓(xùn)練考生物理學(xué)科知識的掌握、能力的建構(gòu)和方法的理順能力，同時檢測物理學(xué)科知識點所存

本書依據(jù)大連市中考數(shù)學(xué)考試方案的變化，以大連中考試題為模板，結(jié)合大連數(shù)學(xué)中考方案的相關(guān)要求精心打造，著力訓(xùn)練考生數(shù)學(xué)學(xué)科知識的掌握、能力的建構(gòu)和方法的理順能力，同時檢測數(shù)學(xué)學(xué)科知識點所存在的漏洞并加以彌補(bǔ)。本書共10套數(shù)學(xué)試題，內(nèi)容簡潔，題型完備，熱點題型科學(xué)全面，匯集各�？嫉闹�識點，力求科學(xué)性、實用性、權(quán)威性。本書是

本書以大連中考化學(xué)試題為模板，依據(jù)大連市中考考試方案的變化，結(jié)合大連市中考方案的相關(guān)要求精心打造，著力訓(xùn)練考生學(xué)科知識的掌握、能力的建構(gòu)和方法的理順能力，同時檢測化學(xué)學(xué)科知識點所存在的漏洞并加以彌補(bǔ)�！�2023年大連市中考精編卷化學(xué)》共10套試題，內(nèi)容簡潔，題型完備，熱點題型科學(xué)全面，匯集各常考的知識點，力求科學(xué)性、實

《2023年大連市中考精編卷英語》是面向大連市初三學(xué)生研發(fā)的備考用書，本書以大連中考試題為模板，依據(jù)中考考試方案的變化，結(jié)合大連中考方案的相關(guān)要求精心打造，攜手特高級教師、一線教師，從各個細(xì)節(jié)打造權(quán)威試題，著力訓(xùn)練考生學(xué)科知識的掌握、能力的建構(gòu)和方法的理順能力，同時檢測英語學(xué)科知識點所存在的漏洞并加以彌補(bǔ)。本書共10套

自古以來，家長們首要的任務(wù)，就是保護(hù)孩子遠(yuǎn)離危險。孩子們需要具備一種能讓自己感到安心的能力。父母幫助孩子開發(fā)出這種能力，他們就能自信地成長。我在本書中列出了一些基本原則，能夠幫助孩子們建立安全感。這些原則基于這樣一種認(rèn)識，即孩子們的安全感主要建立在他們同父母和家人的關(guān)系上。家庭關(guān)系，提供了應(yīng)對外在世界的一種保護(hù)，

本書是重慶市教科院巴蜀實驗學(xué)校實施“精致教育”，深化教育教學(xué)改革的成果總結(jié)，也是學(xué)校教師在實踐中的理論升華，是對教育、學(xué)校、教師、學(xué)生的深深領(lǐng)悟。全書分為精致教育理念、素質(zhì)培養(yǎng)、教學(xué)策略、課程研究、體藝園地、教育感懷幾大部分，每個部分下面有六至八篇文章構(gòu)成。這些文章都是老師們用心活動、用心體悟后的經(jīng)驗升華性文章，對于學(xué)

《教師成長的方略探索》聚焦教師的專業(yè)成長主題，主要探討了教師在教育實踐中的一系列熱點問題，以及教師專業(yè)成長中的問題。專著首先對教師專業(yè)成長的理論進(jìn)行了闡述，接著分別對教師的師德、教學(xué)、課題研究、成長階段、名師成長路徑、論文寫作等方面進(jìn)行了全面的探討。在論述時既有理論的框架，也有大量的、豐富的案例分析，可讀性較強(qiáng)，對教師