本書(shū)主要利用奧地利心理學(xué)家阿德勒所提出的心理學(xué)理論，來(lái)闡述父母如何與孩子交流溝通，才能讓孩子充滿干勁和自信。其中的場(chǎng)景還原采用了常見(jiàn)的日本漫畫(huà)形式，十分生動(dòng)有趣，通過(guò)一個(gè)個(gè)故事深入淺出地講解道理。具體的說(shuō)明和方法舉例則采取了文字的形式，講解得淺顯易懂，涉及內(nèi)容都十分實(shí)用。作者希望通過(guò)本書(shū)的倡導(dǎo)，讓父母與孩子建立一種橫向

本書(shū)介紹了學(xué)前融合教育背景下促進(jìn)普通幼兒與特殊幼兒融合的教育戲劇本土化實(shí)踐路徑,解決普特幼兒在融合過(guò)程中的心理沖突與同伴交往問(wèn)題等,有助于提升學(xué)前融合教育質(zhì)量,讓所有幼兒共享自由、快樂(lè)的童年。關(guān)鍵詞是融合幼兒園、教育戲劇。本書(shū)內(nèi)容由三個(gè)部分構(gòu)成:第一大部分包括教育戲劇的基本概述,包括教育戲劇的基本概念、與學(xué)前融合教育的

"《職業(yè)教育信息化發(fā)展案例報(bào)告（2021）》（以下簡(jiǎn)稱《案例報(bào)告》）收錄了66個(gè)典型案例。是從24個(gè)省級(jí)電教部門(mén)提交的103所院校274個(gè)案例由專家推薦產(chǎn)生的108個(gè)典型案例中選取產(chǎn)生。 《案例報(bào)告》聚焦職業(yè)院校的信息化教育教學(xué)實(shí)踐、圍繞信息化課堂教學(xué)、信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)、信息化校企合作、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用、教師信

慢飛天使（特殊兒童）的家長(zhǎng)都迫切希望自己的孩子能夠順利入園，交到好友，不會(huì)受到與其他孩子有差別的對(duì)待。他們期待孩子能回到主流的教育體系，融合在普通班級(jí)，和同齡孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。那么，在學(xué)前階段，家長(zhǎng)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？身為父母的你是不是也有如下疑問(wèn)：?我的孩子可以上幼兒園了嗎？他應(yīng)該加強(qiáng)哪方面的能力？?選擇幼兒園應(yīng)該考

這是一本更適合中國(guó)家長(zhǎng)陪孩子讀繪本的閱讀指南。作者擁有繪本暢*書(shū)作家、語(yǔ)文*師、牛娃媽媽三重身份，通過(guò)總結(jié)十年養(yǎng)育、陪伴女兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為年輕父母?jìng)儌魇谌绾瓮ㄟ^(guò)科學(xué)有效的方法讓孩子愛(ài)上閱讀，以及通過(guò)閱讀繪本打開(kāi)孩子的頓悟之門(mén)，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的行為習(xí)慣，進(jìn)一步鍛煉想象力和創(chuàng)造力。讀完這本書(shū)，你和孩子的繪本閱讀時(shí)光將變得更加

每個(gè)孩子都愛(ài)玩，而游戲是孩子自然、原始的語(yǔ)言，孩子可以在游戲的過(guò)程中獲得知識(shí)和樂(lè)趣，還會(huì)將自己的情緒與想法通過(guò)游戲表達(dá)出來(lái)。 《游戲養(yǎng)育》針對(duì)3~6歲孩子的成長(zhǎng)發(fā)育特征，設(shè)置了不同類別的游戲來(lái)幫助孩子的肢體、智力、情緒、心理等得到訓(xùn)練。書(shū)中采用漫畫(huà)的形式展示游戲步驟，直觀易懂。而且，很多游戲都可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，不受空間

《高效閱讀：開(kāi)啟閱讀超能力》這是一本可以讓你獲得受益終身的閱讀超能力的書(shū)。本書(shū)從日常生活視角切入，從選擇書(shū)籍，到閱讀書(shū)籍，再到應(yīng)用書(shū)籍，作者在每個(gè)階段都進(jìn)行了詳細(xì)闡釋并給出了大量簡(jiǎn)單易學(xué)又非常實(shí)用的方法。讀完本書(shū)，你能夠在1分鐘內(nèi)選出合適的書(shū)，3分鐘內(nèi)掌握關(guān)鍵內(nèi)容，不僅能凝聚大量碎片時(shí)間，還能夠構(gòu)建屬于你的高效閱讀系統(tǒng)

這本書(shū)是知心姐姐盧勤結(jié)合自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和家教理念，重新提煉出的能夠讓孩子受益終生的至理名言，并且作為最新禮物贈(zèng)送給全國(guó)的少年朋友們！書(shū)中為孩子們介紹了36個(gè)快樂(lè)人生的好朋友，通過(guò)它們，通過(guò)一些真實(shí)、有趣的小故事，讓孩子們愉快地理解并接受，進(jìn)而規(guī)范和調(diào)整自己的言行，伴隨自己快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。讀好書(shū)，交益友，快快樂(lè)樂(lè)每

結(jié)合知心姐姐幾十年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和教育理念，專門(mén)針對(duì)中小學(xué)生和他們的家長(zhǎng)編寫(xiě)了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)的50個(gè)問(wèn)題。內(nèi)容涉及到孩子們的生活、學(xué)習(xí)、心理成長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、品德培養(yǎng)等各個(gè)方面，不僅包括近百個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中正面和反面的真實(shí)事例，而且對(duì)事件進(jìn)行了深入淺出的分析、探討和建議。全書(shū)用太好了我能行我?guī)湍隳阏姘粑乙獙W(xué)我思考6句最

這本書(shū)是知心姐姐盧勤繼《寫(xiě)給年輕媽媽》之后的又一部力作，非常全面地反映了她的家教理念。書(shū)中知心姐姐以她貼近兒童、貼近生活、貼近實(shí)際的寫(xiě)作風(fēng)格，對(duì)大家十分關(guān)心的少年兒童教育的重大課題，深情娓娓地講述了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。通過(guò)閱讀本書(shū)，可以教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，更重要的是學(xué)會(huì)做人。