眼解剖學(xué)圖解

醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)（第2版）

本書針對組織內(nèi)源性修復(fù)與再生的核心理論、臨床實(shí)踐難題和關(guān)鍵工程技術(shù)，不僅對組織再生及其再生障礙過程中內(nèi)源性干細(xì)胞的多維調(diào)控機(jī)制、內(nèi)源性修復(fù)材料的生物制造和臨床轉(zhuǎn)化等方面的最新進(jìn)展進(jìn)行了全面介紹，而且以骨、椎間盤、軟骨、脊髓、血管、角膜、皮膚創(chuàng)面等組織器官為例，深入探討了針對內(nèi)源性再生調(diào)控網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵靶點(diǎn)，綜合應(yīng)用生物、

國家衛(wèi)健委等發(fā)布《“十四五”全民健康信息化規(guī)劃》，要求以建立統(tǒng)一的云基礎(chǔ)設(shè)施為支撐，構(gòu)建省統(tǒng)籌區(qū)域全民健康信息平臺(tái)，推進(jìn)一體化的數(shù)據(jù)采集、匯聚、治理、共享和分析應(yīng)用管理。浙江建設(shè)了貫穿省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)的省域健康數(shù)據(jù)通道——”健康數(shù)據(jù)高鐵”，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生健康數(shù)據(jù)跨層級(jí)、跨條線交換和共享，實(shí)現(xiàn)全省醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息系統(tǒng)全面貫通

《醫(yī)學(xué)人工智能導(dǎo)論》旨在淺顯易懂地介紹醫(yī)學(xué)人工智能的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，并緊跟時(shí)代步伐，展示前沿的應(yīng)用發(fā)展情況，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)深入學(xué)習(xí)的興趣，并且讓學(xué)生在踏上工作崗位之后能夠較快地適應(yīng)實(shí)際應(yīng)用場景的節(jié)奏�！夺t(yī)學(xué)人工智能導(dǎo)論》共分為3大部分，篇為緒論，第二篇為理論、技術(shù)和方法，第三篇為醫(yī)學(xué)人工智能應(yīng)用。緒論部分概述了

"本書是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的，此次修訂融入了中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念、鮮明的教學(xué)特色和豐富的教改成果。全書涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)和核物理學(xué)的基本內(nèi)容，確保了教材的基礎(chǔ)性、科學(xué)性、思想性、規(guī)范性、啟發(fā)性和實(shí)用性。本書共十五章，配有豐富的數(shù)

學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心意義是通過對統(tǒng)計(jì)思維的培養(yǎng)，提高科學(xué)素養(yǎng)和科研能力。生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的目的，并不是成為生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的專業(yè)人員，而是掌握基本的試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和收集準(zhǔn)確、可靠的數(shù)據(jù)，運(yùn)用基本的統(tǒng)計(jì)分析方法來正確分析數(shù)據(jù)，掌握操作統(tǒng)計(jì)軟件的技能，正確解釋和表達(dá)分析結(jié)果。本書共15章，包括緒論、生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)

世界睡眠研究前沿機(jī)構(gòu)，加州大學(xué)舊金山分校睡眠診所給所有存在睡眠障礙患者的指導(dǎo)手冊，教你利用身體早已知曉的方法入睡。學(xué)科領(lǐng)軍學(xué)者艾瑞克·帕瑟博士，提煉7個(gè)基礎(chǔ)策略，經(jīng)實(shí)踐證明科學(xué)有效，每一次練習(xí)都是邁向更好睡眠的一小步。 第1天：讓生物鐘叫醒你→第2天：減壓小憩→第3天：犯困時(shí)的做法很關(guān)鍵→第4天：停車場訓(xùn)練→第5天：

睡眠在一定程度上反映了個(gè)人的生活質(zhì)量和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。邁入人工智能社會(huì)后，研究者更應(yīng)該考慮如何更廣泛地應(yīng)用人工智能技術(shù)來幫助居民改善睡眠狀況，使人工智能惠及社會(huì)中的每個(gè)人和每個(gè)群體。本書運(yùn)用社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)理論，主要基于2023年中國居民睡眠狀況線上調(diào)查，研究中國居民的睡眠狀況、心理和行為，并對不同年齡段群體、不同就業(yè)

本教材是在原西安醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)教研室長期使用的《病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》教材的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂而成。老版本的《病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》教材已經(jīng)使用二十余年，除文字內(nèi)容需要更新外，其繪制的組織學(xué)圖片與實(shí)際組織結(jié)構(gòu)圖像有一定差距，且缺少大體標(biāo)本的圖片，已難以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要求。因此，依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)大綱的要求，圍繞五年制全國規(guī)