你會因為進(jìn)行簡單的計算而對數(shù)學(xué)感到厭煩嗎？你會隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深入，因為不知道如何解答而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒嗎？你會因為感到學(xué)習(xí)困難而認(rèn)為數(shù)學(xué)沒有意思，認(rèn)為數(shù)學(xué)就是枯燥無味的嗎？本書會幫你解決這些問題，顛覆你對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的印象。本書共27個主題，作者將每道題目的第1問設(shè)計成稍微思考，或者看一下“解題方法”便可明白，從第2

本書以非線性可積系統(tǒng)作為研究對象，以符號計算系統(tǒng)Maple為主要工具，從新的觀點出發(fā)，對非線性系統(tǒng)求解方法進(jìn)行深入研究，提供了一些求解非線性系統(tǒng)特別是高維非線性系統(tǒng)的有效方法，主要在孤子理論經(jīng)典方法的基礎(chǔ)上，以目前廣泛關(guān)注的非線性可積系統(tǒng)為例，擴(kuò)展原有方法或構(gòu)建新方法，重點演示了非線性波包括孤子、呼吸子、團(tuán)塊波和怪波的

本書共分為7章，內(nèi)容包括非線性分析理論基礎(chǔ)、非線性迭代的基本理論、解非線性方程組的牛頓法、解非線性方程組的LM方法、解非線性方程組的擬牛頓法、解非線性方程組的非精確牛頓法及解張量方程的迭代方法。

本書主要內(nèi)容包括高等代數(shù)中的數(shù)學(xué)思想方法、多項式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線性空間、線性變換、歐氏空間、雙線性函數(shù)與辛空間和基本代數(shù)結(jié)構(gòu)。

本書在解析高等數(shù)學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，注重數(shù)學(xué)理論與實際問題相結(jié)合，列舉并分析了大量的應(yīng)用實例。主要內(nèi)容包括函數(shù)，極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，不定積分，定積分，常微分方程，空間解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，多元函數(shù)積分學(xué)基礎(chǔ)，無窮級數(shù)。

本書以數(shù)論和集合論兩個數(shù)學(xué)理論為依據(jù)來展開介紹無窮這一概念。全書的形式為每一章講一堂課，共8章，每一章都以幽默、輕快的筆觸，以及基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)符號來講述與無窮相關(guān)的理論及悖論，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)世界的精彩。在書中我們會遇到許多既熟悉又陌生的數(shù)學(xué)家、思想家及他們在數(shù)學(xué)之旅中的故事，如芝諾、畢達(dá)哥拉斯、伯特蘭·羅素、艾米·諾特、歐幾里

本教材內(nèi)容包括極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用等。在保留傳統(tǒng)教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，編者對教材的內(nèi)容和體系進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化，除了把強化數(shù)學(xué)概念和提高數(shù)學(xué)素質(zhì)作為重點之外，也注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力。在理論應(yīng)用上，精選了不少微積分的應(yīng)用性例題和習(xí)題，其涉及了科學(xué)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)管

本教材內(nèi)容包括向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)和微分方程等。每章配有適量課后習(xí)題，書末配有階段性綜合練習(xí)題，題型豐富，難度由淺入深，以幫助學(xué)生提高自身的數(shù)學(xué)素質(zhì)，掌握數(shù)學(xué)的思想方法，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)理論于實踐的創(chuàng)新能力。部分習(xí)題選用了近幾年的研究生入學(xué)考試試題。

本書是“《讀者》人文科普文庫”之一�！蹲x者》自創(chuàng)刊以來為廣大讀者推薦了大量的天文、醫(yī)學(xué)、前沿科技、基礎(chǔ)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)、管理、生活類文章,其中不乏大家名作,本文庫從《讀者》雜志40年登載的內(nèi)容中選取。《數(shù)學(xué)本無性別》主要選取與數(shù)學(xué)有關(guān)的文章。數(shù)學(xué),有人將它譽為開啟宇宙文明的鑰匙,從古至今,人類的文明從來都是與數(shù)學(xué)息息相關(guān),所

如何激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)興趣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松拿下數(shù)學(xué)滿分，全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎獲得者、高考數(shù)學(xué)滿分學(xué)霸昍爸傾情分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。 為什么孩子的數(shù)學(xué)解題不能舉一反三？為什么聽著都懂了，換個題型就做不出來？為什么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要避免套路？為什么說數(shù)學(xué)中閱讀能力很重要？為什么有的孩子刷一百道題不如別人刷一道題？