中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生是國家各行各業(yè)技能人才的后備力量。目前，根據(jù)我校的培養(yǎng)目標(biāo)，畢業(yè)生就業(yè)方向和就業(yè)后在職場(chǎng)所遇到的困惑等情況，學(xué)生怎樣選擇適合自己的職業(yè)，如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路，使自己適應(yīng)于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境，是擺在每一位中職生面前既緊迫又現(xiàn)實(shí)的問題。為了適應(yīng)這種形勢(shì)的需要，根據(jù)黨的十八大精神，編寫了這本《走進(jìn)職場(chǎng)》

本書共分四部分：基本理論研究、部分學(xué)校綜合和單項(xiàng)評(píng)價(jià)、教師和教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容包括：職業(yè)教育評(píng)價(jià)的研究綜述；職業(yè)教育評(píng)價(jià)的理論創(chuàng)新和制度設(shè)計(jì)；學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)；學(xué)校立德樹人成效評(píng)價(jià)；德育評(píng)價(jià)；思政課程評(píng)價(jià)；課程思政評(píng)價(jià)等。

本書以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力為主題，告訴家長(zhǎng)如何喚醒、保護(hù)、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。全書緊扣少年兒童的學(xué)習(xí)生活，分別從認(rèn)識(shí)自我、開發(fā)大腦、鍛煉意志、心理調(diào)節(jié)、健全個(gè)性、尋找方法、培養(yǎng)習(xí)慣等方面來闡述孩子缺乏自主學(xué)習(xí)力的原因，幫助家長(zhǎng)拓展教育思路，找到培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的方法與策略。

本書作者以人稱的方式，娓娓講述自己和親友在育兒過程中一個(gè)個(gè)有趣的小故事，事例來自真實(shí)的日常生活，極具針對(duì)性和操作性，讓為人父母者在感到熟悉和有趣的同時(shí)，領(lǐng)會(huì)到敏感期教育的真諦，找到適合自己孩子的教育方法。全書按兒童年齡階段組織篇章，符合兒童成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知的邏輯順序，便于不同階段家長(zhǎng)選擇閱讀。祝愿每個(gè)孩子都能快樂度過自己

孩子在成長(zhǎng)的過程中，時(shí)常會(huì)遭受家長(zhǎng)的暴力管教，比如批評(píng)、指責(zé)和懲罰，而這種情緒暴力的背后，往往隱藏著壓力和緊張：孩子感覺到不舒服，家長(zhǎng)也會(huì)感覺糟糕。 這本書旨在告訴家長(zhǎng)，管教孩子，還有別的辦法。父母可以清晰地表述自己的想法，同時(shí)保持對(duì)孩子的同情和關(guān)愛。本書中講到的創(chuàng)意性解決沖突的建議、緩解家庭情緒壓力的訣竅，以及自我情

★如何贏得人們的追隨和崇拜？答案是，憑借故事打造自身的人氣！英國皇家記者加文·埃斯勒教你發(fā)揮故事的*大效能，個(gè)人影響力即刻飆升。 ★耳蟲效應(yīng)、明星時(shí)刻、反擊對(duì)策、個(gè)性理解……作者總結(jié)出打造人設(shè)的16條準(zhǔn)則，將這些元素融入自己的故事，成就了我們?cè)谛侣勚谐？吹降哪切╊I(lǐng)導(dǎo)者。而通過本書，那些準(zhǔn)則都能為你所用。

本書概述了高等職業(yè)教育的發(fā)展歷史、背景和特點(diǎn)，介紹了高等職業(yè)教育的教學(xué)管理、學(xué)生管理、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作機(jī)制及育人體系，探討了新時(shí)代高職本科的發(fā)展趨勢(shì)、高等職業(yè)教育的國際化發(fā)展趨勢(shì)及可持續(xù)發(fā)展。

本書以國防教育為主線，緊密結(jié)合中職學(xué)校軍訓(xùn)實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)，從中職學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，介紹了基本軍事知識(shí)和基本軍事技能。

這是一本以8-12歲兒童為讀者對(duì)象的兒童社會(huì)教育圖書。本書作者擁有25年的兒童教育、親子教育經(jīng)驗(yàn)，他結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和自己對(duì)社會(huì)的觀察，總結(jié)了50條立足社會(huì)的規(guī)則，例如“好聽的話不如出彩的行動(dòng)”“養(yǎng)成思考‘為什么’的習(xí)慣”“常說‘謝謝’”等，通過幽默的插圖和簡(jiǎn)短犀利的語言，旨在傳達(dá)這樣的理念：要想真正獲得幸福，一定要

7～9歲，是孩子的童年叛逆期，是孩子淘氣、不聽話的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子一方面表現(xiàn)得比以往任何時(shí)候都愛玩，愛冒險(xiǎn)，執(zhí)拗，不講道理，愛發(fā)脾氣，沉迷游戲，學(xué)習(xí)不積極，寫作業(yè)拖拉……有極強(qiáng)的逆反心理，很難管教；另一方面他們又依賴父母，需要來自父母的理解和正確引導(dǎo)。此時(shí)，父母轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的教養(yǎng)方式和互動(dòng)模式，可以有效地幫助雙方解決