本套書由職業(yè)棋手李世石領(lǐng)銜與中國棋手聯(lián)合書寫。本套書主要講解圍棋零基礎(chǔ)入門到業(yè)余初段的相應(yīng)知識，專為學(xué)齡前兒童創(chuàng)作，圖片多而文字少，示例文字幽默。本冊書深入講解如何制造各種吃子棋形，引導(dǎo)兒童認(rèn)識不同的吃子形態(tài)，靈活應(yīng)用各種吃子方法。從棋形和氣的角度重點(diǎn)講解死活和對殺問題，強(qiáng)調(diào)布局和收官時圍空的要點(diǎn)。本書意在通過形象的描

本書以畫冊的形式展示孩子們眼中的冬奧會，內(nèi)容主要分為兩個部分。第一部分，學(xué)生運(yùn)用冬奧元素，如2022冬奧主題相關(guān)的會徽、吉祥物、冰上項(xiàng)目的圖標(biāo)以及冬奧會祝福語等。學(xué)生運(yùn)用這些元素，創(chuàng)作小故事，將冬奧知識融合到故事中，從而達(dá)到宣傳冬奧精神，傳播冬奧知識的目的。第二部分，是學(xué)生運(yùn)用冬奧元素創(chuàng)作單幅繪畫作品。展現(xiàn)學(xué)生豐富的想

戰(zhàn)時心理訓(xùn)練已成為打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的必要條件。戰(zhàn)時心理虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)是運(yùn)用虛擬訓(xùn)練技術(shù)構(gòu)建訓(xùn)練平臺，實(shí)現(xiàn)對個人和集體進(jìn)行戰(zhàn)時心理訓(xùn)練的系統(tǒng)。本書對戰(zhàn)時心理虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)做了全面的闡述和研究，全書共分六章，第一章至第二章是基本理論部分，第三章至第四章是系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)部分，第五章和第六章是系統(tǒng)的評估與應(yīng)用。本書經(jīng)過陸軍炮兵防空兵

本書共分為四篇。第一篇為高校體育概述，從國家教育部政策導(dǎo)向角度，對高校體育工作進(jìn)行了梳理。第二篇為體育與健康理論，主要論述了體育與健康的關(guān)系。第三篇為運(yùn)動技能，旨在使學(xué)生理解、掌握當(dāng)前高校開設(shè)的常規(guī)體育項(xiàng)目運(yùn)動技術(shù)和鍛煉方法。第四篇為民族傳統(tǒng)武術(shù)，是高等學(xué)校開設(shè)的健美操、太極拳、功夫扇等特色課程項(xiàng)目，以民族傳統(tǒng)體育武術(shù)

該書稿全面記載了2021年渭南市體育局的體育發(fā)展概況，全書分綜述、大事記、重要文件、特載、群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育場館、體育宣傳、老年體育、競賽成績和渭南市11個縣(市、區(qū))的體育工作情況。除此之外，全書還收錄了2021年渭南賽事中的精彩的、具有代表意義的照片和新聞媒體上刊登的渭南體育相關(guān)的工作文章，使該書不

本書為遼寧省體育局組織編寫，準(zhǔn)確、系統(tǒng)地記載了2015年度遼寧體育發(fā)展的基本情況，其主旨是為社會各界，特別是體育系統(tǒng)的管理人員、教練員、運(yùn)動員、科研人員提供理論政策指導(dǎo)、地方工作經(jīng)驗(yàn)以及有關(guān)信息和資料。本書記錄了遼寧省2015年體育大事記、2015年全省體育系統(tǒng)取得的成績，以及2015年遼寧省內(nèi)各市的體育系統(tǒng)工作情況，

本書主要內(nèi)容包括吳式太極古拳之追古述今、吳式太極古拳基本技術(shù)知識、關(guān)于盤架子一太極拳十要、吳式太極古拳108式拳譜、吳式太極古拳108式動作詳細(xì)分解、太極拳發(fā)力、太極拳技擊、太極十三勢、養(yǎng)生八法、吳式太極古拳傳承譜系等。書中將從初學(xué)者入門著手，詳解吳式太極古拳中的一招一式，規(guī)范古拳的拳架標(biāo)準(zhǔn)，還有練習(xí)太極拳需要的基本功

本書首先對當(dāng)前我國體育教育有效供給研究的意義進(jìn)行闡述，分析了其研究的理論基礎(chǔ)以及相關(guān)學(xué)術(shù)探討內(nèi)容，包含了我國體育教育實(shí)現(xiàn)有效供給的必要性解讀、價值回歸視域下我國體育教育供給的有效性評判；其次，作者實(shí)地調(diào)查驗(yàn)證了我國體育教育供給主體、供給客體、供給方式、供給結(jié)構(gòu)、供給機(jī)制等現(xiàn)狀；最后，剖析我國體育教育供給不平衡不充分成因

開始運(yùn)動時，該如何知道什么運(yùn)動適合自己？如何擬定運(yùn)動計劃？如果有疾病的話，可以做什么樣的運(yùn)動改善呢？本書作者以近十多年的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，配合團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動成果與建議，將分三篇共計10章內(nèi)容，深入淺出說明體育健身過程中的種種疑問，讓體育健身指導(dǎo)淺顯易懂，并能融入生活，具有操作性。

本書融理論和實(shí)踐為一體，以“立德樹人”為根本任務(wù)，樹立“健康第一”的教育理念，以增強(qiáng)大學(xué)生體育意識，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法為基本目的。全書共分十四章，首先基于理論的角度對大學(xué)生體育理論、體育運(yùn)動的健康價值、體育鍛煉理論與方法等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解讀。然后從實(shí)踐的角度出發(fā)，系統(tǒng)性地介紹了高校中常見的體育項(xiàng)目，并在每個項(xiàng)目中都系