《領(lǐng)航職業(yè)英語》為高職公共英語教材，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，體現(xiàn)職業(yè)教育專科英語學(xué)科核心素養(yǎng)，將職場(chǎng)涉外溝通、多元文化交流、語言思維提升和自主學(xué)習(xí)完善四個(gè)英語學(xué)科核心素養(yǎng)系統(tǒng)安排到各個(gè)模塊中去。套書共兩冊(cè)，本書學(xué)生用書為第2冊(cè)。全書共8個(gè)單元，每單元含兩篇課文及課后練習(xí)、聽說訓(xùn)練、語法和寫作模塊、語言思維模塊。單元結(jié)構(gòu)清

本書是關(guān)于中西方代表性教育家經(jīng)典教育理論原著的節(jié)選匯編教材。全書共12單元，每單元分AB兩篇文章，其中A篇為理論家本人代表作節(jié)選，B篇為進(jìn)一步閘釋或批判A篇理論或?qū)⑵鋺?yīng)用到教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)文章。每篇文章后有閱讀理解練習(xí)和翻譯練習(xí)。文中理論基本為兒童教育理論，并有一章二語習(xí)得教育理論，適用于師范類院校英語專業(yè)學(xué)生及其他師范

本書以歐標(biāo)B1、B2級(jí)別語言考試內(nèi)容為依據(jù)，設(shè)置三個(gè)階段，主題難度與語言難度逐級(jí)遞增，幫助讀者在熟悉B1試題的同時(shí)逐步達(dá)到B2水平。其中階段1對(duì)應(yīng)歐標(biāo)B1級(jí)別，階段2對(duì)應(yīng)B1級(jí)別，階段3達(dá)到B2級(jí)別。本書包含12個(gè)單元，每個(gè)單元都有特定的主題，涵蓋歐標(biāo)德語考試相關(guān)的所有主題，以幫助讀者能夠在不同主題背景下訓(xùn)練聽說讀寫四

本書主要研究周氏二兄弟、張愛玲、沈從文、路翎以及錢鍾書等中國現(xiàn)代文學(xué)重要作家作品和莫言、蘇童、嚴(yán)歌苓、吉狄馬加、余華、遲子建、洛夫、葉兆言、王小波和麥加等中國當(dāng)代文學(xué)重要作家作品在英語世界的有效傳播,對(duì)從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究和譯介活動(dòng)的21位英語世界的漢學(xué)家進(jìn)行全方位考察,跟蹤和研究這些漢學(xué)家的成長(zhǎng)背景、漢學(xué)生涯、英譯

本書主要研究中國古代詩文、中國古代短篇小說、中國古代章回小說、中國古代史傳文學(xué)、中國古代戲劇及說唱文學(xué)在英語世界的有效傳播，對(duì)從事中國古代文學(xué)研究和譯介活動(dòng)的25位英語世界的漢學(xué)家進(jìn)行全方位考察，跟蹤和研究這些漢學(xué)家的成長(zhǎng)背景、漢學(xué)生涯、英譯歷程、迻譯理念、價(jià)值認(rèn)同、相關(guān)影響及存在問題，為跨文化跨學(xué)科背景下的翻譯研究和

本書主要研究了英國和加拿大的語言能力標(biāo)準(zhǔn)。加拿大篇從語言能力標(biāo)準(zhǔn)的概述、結(jié)構(gòu)框架、相關(guān)理論、編排表達(dá)模式、素養(yǎng)模型和效度方面展開論述，然后分析了標(biāo)準(zhǔn)及其衍生品的應(yīng)用，最后將標(biāo)準(zhǔn)與《中國英語能力等級(jí)量表》進(jìn)行了比較研究。英國篇從宏觀和微觀兩個(gè)視角詳述了英國語言教育政策的歷時(shí)發(fā)展，分別剖析了英格蘭、蘇格蘭、北愛爾蘭、威爾士

英語專業(yè)學(xué)士論文寫作教程（第三版）（21世紀(jì)多維英語規(guī)劃教材）

《國際組織文件翻譯實(shí)踐教程》基于中國對(duì)外翻譯有限公司（以下簡(jiǎn)稱“中譯公司”）自1973年以來，為聯(lián)合國各機(jī)構(gòu)及全球眾多國際組織提供翻譯服務(wù)的深厚積淀，由中譯公司多位資深聯(lián)合國譯員執(zhí)筆，帶領(lǐng)讀者步入聯(lián)合國及國際組織文件翻譯的大門。中譯公司是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的國有語言服務(wù)企業(yè)和聯(lián)合國在華長(zhǎng)期語言服務(wù)供應(yīng)商。中譯公司在編寫本

本教材共10個(gè)單元，圍繞生肖、節(jié)日、顏色、飲食、服飾、旅游、植物、動(dòng)物、稱謂等不同主題，聚焦中華文化文本的英漢互譯與賞析，介紹中英語言文化差異以及實(shí)用的翻譯策略、方法、技巧等。本教材單元結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，每個(gè)單元由章節(jié)概述、翻譯案例與翻譯練習(xí)三部分構(gòu)成，選篇考究、案例典型、語言地道、主題多樣，文筆流暢優(yōu)美，評(píng)析細(xì)致周到；幫

本書為大學(xué)本科翻譯基礎(chǔ)教程。本教材注重基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性。其基礎(chǔ)性主要體現(xiàn)在主要介紹和討論翻譯的基本問題，對(duì)翻譯活動(dòng)的基本特點(diǎn)進(jìn)行全景化勾勒，引導(dǎo)對(duì)翻譯問題思考的逐步深入；其系統(tǒng)性在于始終圍繞翻譯活動(dòng)，既有對(duì)翻譯活動(dòng)本身的全方位展現(xiàn)，也有對(duì)翻譯研究的外部關(guān)注。書稿分上、下兩編。上編（第1-8章）系統(tǒng)介紹翻譯的基本問題，包括