本書共包括四個(gè)部分。部分從漢英翻譯簡史出發(fā)，探討漢英翻譯對(duì)譯者的基本要求、漢英翻譯的標(biāo)準(zhǔn)、漢英之間的語言及文化差異等，在此基礎(chǔ)上，探討漢英兩種語言在詞匯、句法及語篇層面的差異。第二部分針對(duì)漢英兩種語言在詞匯層面上的對(duì)等關(guān)系，分別討論了漢英翻譯時(shí)詞匯的選擇、一義多詞現(xiàn)象，以及相應(yīng)的翻譯技巧和方法。在句法層面上，主要討論主

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本教材對(duì)接大學(xué)英語教學(xué)要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力、思辨能力和人文精神，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)和能力，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，突出科學(xué)性、綜合性、導(dǎo)向性和個(gè)性化，重視預(yù)構(gòu)成語塊學(xué)習(xí)、語法技能操練、浸入式教學(xué)，在課文遴選、板塊設(shè)計(jì)、練習(xí)編寫等方面守正創(chuàng)新，突出特色。本教材中教學(xué)素材的選擇科學(xué)全面。首先，充分考慮了內(nèi)容的思想性和

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