《數(shù)學(xué)反思：2006-2007》面向高中學(xué)生、數(shù)學(xué)競(jìng)賽參賽者、大學(xué)生以及對(duì)數(shù)學(xué)擁有熱情的任何人，許多問(wèn)題和解答是由忠實(shí)熱情的讀者所提供。在出版《數(shù)學(xué)反思：2006-2007》之前，我們工作的重點(diǎn)是對(duì)這些問(wèn)題及其解答進(jìn)行分類(lèi)整理，并對(duì)許多問(wèn)題的解答和文章做了校正與改進(jìn)，以便我們的讀者能享受更多學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。《數(shù)學(xué)反思：20

本書(shū)是美國(guó)著名數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練蒂圖·安德雷斯庫(kù)教授及其團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽教材。全書(shū)共九章，分別是代數(shù)中的求和與乘積的裂項(xiàng)，三角中的求和與乘積的裂項(xiàng)，負(fù)數(shù)和棣莫弗公式，Abel求和公式，數(shù)學(xué)歸納法，組合恒等式和生成函數(shù)，數(shù)論中的求和與乘積，習(xí)題及習(xí)題解答。本書(shū)甄選的這些問(wèn)題具有原創(chuàng)性，通過(guò)這些富有特色的問(wèn)題來(lái)拓展讀者的數(shù)學(xué)視

本書(shū)希望為解答數(shù)學(xué)問(wèn)題、參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以及對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生們和他們的父母、老師與輔導(dǎo)員，出版一整套解題的入門(mén)輔導(dǎo)書(shū)。本書(shū)將幫助你在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一些重要方向有所提高：代數(shù)學(xué)、組合學(xué)、幾何學(xué)、數(shù)論。本書(shū)讀者對(duì)象不是特定年齡的學(xué)生們。

本套試卷由教育部考試中心數(shù)學(xué)命題組的幾位原組長(zhǎng)和全國(guó)教學(xué)一線考研輔導(dǎo)專(zhuān)家精心設(shè)計(jì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手完成。書(shū)中題目搭配難易適中，針對(duì)考生在強(qiáng)化階段出現(xiàn)的問(wèn)題，從考研數(shù)學(xué)的考試熱點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)題型中多角度設(shè)計(jì)題目�？梢哉f(shuō)是最接近實(shí)戰(zhàn)的模擬試卷，非常適合考生在沖刺階段模擬自測(cè)，查漏補(bǔ)缺，掌握重點(diǎn)難點(diǎn)。本套試卷分為試題和參考答案與分析兩

本套試卷由教育部考試中心數(shù)學(xué)命題組的幾位原組長(zhǎng)和全國(guó)教學(xué)一線考研輔導(dǎo)專(zhuān)家精心設(shè)計(jì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手完成。書(shū)中題目搭配難易適中，針對(duì)考生在強(qiáng)化階段出現(xiàn)的問(wèn)題，從考研數(shù)學(xué)的考試熱點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)題型中多角度設(shè)計(jì)題目。可以說(shuō)是最接近實(shí)戰(zhàn)的模擬試卷，非常適合考生在沖刺階段模擬自測(cè)，查漏補(bǔ)缺，掌握重點(diǎn)難點(diǎn)。本套試卷分為試題和參考答案與分析兩

本書(shū)為學(xué)術(shù)專(zhuān)著，對(duì)時(shí)間依賴變分不等式的解的存在性、唯一性、算法、解集的性質(zhì)和時(shí)間依賴變分不等式的應(yīng)用進(jìn)行了研究，介紹了與變分不等式相關(guān)的基本情況、來(lái)源于粘彈性材料的準(zhǔn)靜態(tài)摩擦接觸問(wèn)題的廣義發(fā)展變分不等式，將廣義發(fā)展變分不等式從Hilbert空間擴(kuò)充到了Banach空間，在一定假設(shè)條件下，利用Banach不動(dòng)點(diǎn)定理，得到

本書(shū)既是一部修正主義的數(shù)學(xué)史，也是一部修正主義的藝術(shù)史。在這部洞見(jiàn)迭出的書(shū)中，托尼˙羅賓探究了第四維的不同模型，以及這些模型在物理學(xué)和藝術(shù)中的應(yīng)用。羅賓探討了切片模型（平面國(guó)模型）與投影模型（影子模型）的區(qū)別，比較了這兩種模型的歷史及其在大眾文化中的運(yùn)用和誤用。使用他的原創(chuàng)性的論證--畢加索利用投影模型發(fā)明了立體主義，

“我的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)”系列叢書(shū)，以漫畫(huà)語(yǔ)言，用與生活息息相關(guān)的事物導(dǎo)入科學(xué)知識(shí)。本書(shū)用大量的漫畫(huà)插圖配合文字，從“人類(lèi)為什么要借助計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題”出發(fā)，介紹了計(jì)算機(jī)程序和人類(lèi)思維的異同，以兔子繁殖、漢諾塔等經(jīng)典問(wèn)題為例引導(dǎo)小讀者進(jìn)行深入思考；后半部分則引入翻譯軟件、歌曲智能推薦、拍照識(shí)圖、視頻合成等生活實(shí)例，從數(shù)學(xué)角度生動(dòng)

《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)論》是“基于學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)科教學(xué)叢書(shū)”系列中的一本，是建立在當(dāng)代科學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)上的學(xué)科教學(xué)理論。全書(shū)分為四部分：第一部分系統(tǒng)論述了數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)分析，陳述性知識(shí)向程序性知識(shí)轉(zhuǎn)化的模型以及學(xué)習(xí)者；第二部分論述了作為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的數(shù)學(xué)陳述性知識(shí)、數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)規(guī)則的學(xué)與教；第三部分論述

編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)依據(jù)大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)大綱和全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（一）大綱的要求，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本著幫助學(xué)生快速梳理和高效復(fù)習(xí)基本概念、基本原理及基本方法的宗旨，編寫(xiě)了《挑戰(zhàn)大學(xué)數(shù)學(xué)系列叢書(shū)》(共四本)，本書(shū)《大學(xué)數(shù)學(xué)一課一練——高等數(shù)學(xué)（下）》即為系列叢書(shū)之四.《大學(xué)數(shù)學(xué)一課一練——高等數(shù)學(xué)（下）》的結(jié)構(gòu)主要包