張曉雪，女，華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院翻譯系講師，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士。本書在中國(guó)文化“走出去”的大背景下，探討了典籍外譯的相關(guān)問(wèn)題，旨在為中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)外傳播和跨文化交際的順利進(jìn)行提供借鑒與參考。研究將翻譯學(xué)與傳播學(xué)理論相結(jié)合，基于客觀的數(shù)據(jù)調(diào)查和細(xì)致的文本研讀，揭示了《論語(yǔ)》英譯本海外傳播的現(xiàn)狀，并分析了影響譯本傳播效果的因

本書共六個(gè)單元,分別為“科技創(chuàng)新,日新月異”“勇于挑戰(zhàn),破浪前行”“不忘初心,銳意進(jìn)取”“節(jié)能降碳,形成綠色新風(fēng)尚”“投身公益,傳遞社會(huì)正能量”“堅(jiān)定文化自信,講好中國(guó)故事”。

本書分為八章,第一章主要論述了英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論;第二章主要論述了英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的模式;第三章主要論述了英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì);第四章主要論述了英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略教學(xué)設(shè)計(jì);第五章主要論述了英語(yǔ)教學(xué)媒體設(shè)計(jì);第六章主要論述了英語(yǔ)情感態(tài)度教學(xué)設(shè)計(jì);第七章主要論述了英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì);第八章主要論述了英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。

本書共六章和兩個(gè)附錄。第一章為遣詞造句,第二章為段落與篇章。第三章為英語(yǔ)應(yīng)用文寫作,包括英文書信、備忘錄、便箋、通知、報(bào)道、簡(jiǎn)歷、電子郵件等常用應(yīng)用文的寫作方法與技巧。第四章為大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)寫作,第五章為英語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)寫作,分別介紹大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)作文和英語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)

本書共10個(gè)部分，包括基本發(fā)音練習(xí)、使用頻率最高的英語(yǔ)口語(yǔ)句子、常用對(duì)話、基礎(chǔ)語(yǔ)法語(yǔ)句、情景對(duì)話、話題短文、英語(yǔ)幽默小故事、中國(guó)文化元素的英語(yǔ)表達(dá)、英語(yǔ)文化常識(shí)和試題選編。

本書共分十八部分，主要內(nèi)容包括：ShortA短元音A；ShortE短元音E；ShortI短元音I；ShortO短元音O；ShortU短元音U；LongVowel長(zhǎng)元音；Diphthongs雙元音；VowelTeams1復(fù)合元音1等。

本書主要內(nèi)容包括：26個(gè)字母、元音字母和輔音字母。

本書主要論述了高職英語(yǔ)教學(xué)的方法研究方面的相關(guān)內(nèi)容。首先概述了高職英語(yǔ)教育、高職英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)、高職英語(yǔ)課程設(shè)置、高職英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)等，然后對(duì)高職英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新、高職英語(yǔ)教師發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及交際教學(xué)法與高職院校英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行分析，最后探討了現(xiàn)代高職英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估與教育發(fā)展新方向以及現(xiàn)代高職英語(yǔ)教育展望等。

本書共九章，內(nèi)容包括：高校英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題、高校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)模式、高校英語(yǔ)教學(xué)方法、高校英語(yǔ)線上與線下教學(xué)研究、跨文化交際下的高校英語(yǔ)課程體系建設(shè)等。

本書針對(duì)中華女子學(xué)院視聽說(shuō)能力現(xiàn)狀進(jìn)行分析。全書共六章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)教學(xué)概述、大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)教學(xué)的基本理論、大學(xué)英語(yǔ)傳統(tǒng)視聽說(shuō)教學(xué)模式、大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)教學(xué)模式創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用。