在1954年11月6日之前，尚不具備真正意義上的“管理學(xué)”，正是由一代管理學(xué)大師，“管理學(xué)教父”——彼得?德魯克一手建構(gòu)起管理學(xué)系統(tǒng)，也使得這門學(xué)科成為20世紀(jì)最偉大的創(chuàng)新，人類社會(huì)也將因此變得更加富有、更和諧、更自由、更公義。什么人需要管理？?jī)H僅是領(lǐng)導(dǎo)才需要懂得管理嗎？不，德魯克告訴你，每個(gè)人都需要管理。通過管理，你

《管理心理學(xué)》共分為緒論、第一篇、第二篇、第三篇四個(gè)部分。在緒論中，主要闡述管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、發(fā)展簡(jiǎn)史、研究方法等問題；第一篇個(gè)體心理與管理的內(nèi)容為：第二章個(gè)體心理的原理、第三章個(gè)體心理的差異、第四章個(gè)體行為中的心理、第五章個(gè)體行為的激勵(lì)；第二篇群體心理與行為的內(nèi)容為：第六章群體心理概述、第七章群體溝通與沖突、第

本書以辦公自動(dòng)化的基本流程為主線，針對(duì)辦公室工作人員日常工作需要了解的基本知識(shí)和應(yīng)掌握的基本操作技能而編寫。全書介紹了辦公自動(dòng)化概述，辦公環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)，辦公軟件（中文WindowsXP的使用、文件和文件夾的基本處理、文字處理Word2003、電子表格Excel2003、演示文稿軟件PowerPoint2003），辦公局

《管理溝通》總體設(shè)計(jì)為三大部分。第一部分是緒論，是對(duì)管理溝通基本理論的闡述，包括管理溝通的內(nèi)涵、要素、作用、過程和本質(zhì)等。第二部分是溝通策略分析，包括溝通客體分析策略、溝通主體分析策略、溝通信息組織策略三章。本部分的編寫思路是從“換位思考”這個(gè)管理溝通的本質(zhì)來分析溝通的對(duì)象、溝通的主體、溝通的信息。第三部分是溝通技能分

本教材是中國(guó)目前危機(jī)管理方面最為系統(tǒng)成熟的教材之一，本教材在吸收成熟的危機(jī)管理經(jīng)驗(yàn)和理論的基礎(chǔ)上梳理出較為系統(tǒng)的危機(jī)管理理念與技巧，是企業(yè)和社會(huì)組織防范危機(jī)、處理危機(jī)、恢復(fù)聲譽(yù)的理想教材。本教材共包括危機(jī)管理概說、危機(jī)前：危機(jī)的預(yù)警、危機(jī)中：危機(jī)的處理、危機(jī)后：危機(jī)的恢復(fù)、危機(jī)的利益相關(guān)者概述、危機(jī)利益相關(guān)者細(xì)分、因特

受卡耐基·梅隆大學(xué)風(fēng)險(xiǎn)分析中心主任JulieDowns研究員邀請(qǐng)，2005年春季學(xué)期我在卡耐基·梅隆大學(xué)社會(huì)決策與社會(huì)科學(xué)系及風(fēng)險(xiǎn)分析中心做訪問學(xué)者，有幸結(jié)識(shí)了世界風(fēng)險(xiǎn)分析的扛鼎專家和學(xué)者。國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)分析學(xué)會(huì)主席巴魯克·費(fèi)斯科霍夫(BaruchFischhoff)教授熱情地邀請(qǐng)我參加有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)分析的各種專家研討會(huì)，并將該領(lǐng)

新中國(guó)成立60年來，我國(guó)的管理學(xué)經(jīng)歷了從無到有、逐步發(fā)展壯大的過程。尤其是改革開放以來，伴隨著中國(guó)市場(chǎng)化改革和快速的工業(yè)化進(jìn)程，中國(guó)管理學(xué)發(fā)展成就顯著，呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。在這種背景下，對(duì)新中國(guó)管理學(xué)60年的發(fā)展歷程進(jìn)行研究，具有十分重要的意義。全書共分十四章：章概述了整個(gè)新中國(guó)管理學(xué)60年發(fā)展脈絡(luò)，并對(duì)新中國(guó)管理

本書分成兩篇，上篇著重介紹信息技術(shù)發(fā)展對(duì)企業(yè)的影響，信息社會(huì)企業(yè)管理的變革，企業(yè)信息化的相關(guān)概念，信息、信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的基本概念，管理信息系統(tǒng)的建設(shè)，并簡(jiǎn)單介紹目前典型信息系統(tǒng)如供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)、物流管理系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、MRP及ERP等，幫助學(xué)生正確理解管理信息系統(tǒng)的概念，充分認(rèn)識(shí)管理信息系

《高職高專“十二五”規(guī)劃精品教材·財(cái)經(jīng)商貿(mào)類系列教材：管理學(xué)基礎(chǔ)》是一門系統(tǒng)地研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和方法的學(xué)科，它以各種管理工作中普遍適用的原理和方法作為研究對(duì)象，從管理方法、手段、職能、原理等方面來講解作為一名管理者應(yīng)該具備的管理基礎(chǔ)知識(shí)。因此，《高職高�！笆�二五”規(guī)劃精品教材·財(cái)經(jīng)商貿(mào)類系列教材：管理學(xué)基礎(chǔ)》既可

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列教材：組織行為學(xué)簡(jiǎn)明教程》從個(gè)人、群體和組織三個(gè)層面把相應(yīng)的主體的行為方式及規(guī)律介紹給讀者。全書的內(nèi)容由四個(gè)部分組成：第一部分是第一章，從基礎(chǔ)研究的角度概述了組織行為管理、組織行為學(xué)理論框架及研究方法以及未來的挑戰(zhàn)；第二部分是第二章至第五章，以組織中個(gè)體的視角研究了個(gè)體的行為方式及成因，包括對(duì)人格、態(tài)