《心靈飛舞：李子勛談心理健康（修訂本）》是作者從1995—2005年發(fā)表過的文章里精選而出，這些文章以筆名子木、小里、曉立等發(fā)表，主要發(fā)表在《時尚》雜志、深圳《女友》、上海《雙周刊》、《世界都市》、《追求》等著名雜志。文章采自發(fā)表前的原稿，沒有采用經(jīng)雜志社刪改、編輯的成稿，主要是想體現(xiàn)作者自己的觀點和創(chuàng)作風

《人體解剖掛圖》第一版自1980年出版發(fā)行以來，在全國許多高等及中等醫(yī)藥院校和各種醫(yī)藥衛(wèi)生學習班的教學中被廣泛采用，并得到好評。本掛圖曾于1987年獲得國家教委頒發(fā)的“首屆全國高等學校優(yōu)秀教材特等獎”，這一殊榮是對我們編繪人員的莫大支持和鼓勵。第二版《人體解剖掛圖》在第一版的基礎上，重新設計、增繪、修改近80幅圖。新增

本書主要從護理專業(yè)、康復專業(yè)、醫(yī)療美容專業(yè)和中西醫(yī)結(jié)合等醫(yī)學專業(yè)的實際需要出發(fā)，突出常見病、多發(fā)病和嚴重危害人類健康的疾病。本書在總論中增加完全愈合和植皮愈合的知識，在各論中增加了影響容貌的常見皮膚病損。由于醫(yī)學專業(yè)基礎學科的相通性，本書不僅適用于中醫(yī)藥類高職高專教學，也適用于普通高職高專其他醫(yī)學相關專業(yè)教學，同時也可

《醫(yī)學心理學》以服務于教師教學和學生自學為目的，結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容新穎、層次清晰、重點突出，在力求知識點全面的同時，兼顧了教材的啟發(fā)性。 《醫(yī)學心理學》共十一章，依次為緒論、醫(yī)學心理學主要理論、心理學基礎、心理應激、心理診斷、心理治療、心身疾病、病人心理、心理健康、異常心理和醫(yī)學心理咨詢。全書內(nèi)容充分體現(xiàn)了醫(yī)學教育的立場

本書以外文Pathophysiologyofdisease為基礎，結(jié)合中國病理生理學教學大綱及教學內(nèi)容和順序編寫一本供中國醫(yī)科學校的學生使用的病理生理學教科書。特別是提供給英文班教學使用及雙語教學使用。本書系統(tǒng)介紹疾病的發(fā)生機理及其機能調(diào)節(jié)。

《人體解剖掛圖》版自1980年出版發(fā)行以來，在全國許多高等及中等醫(yī)藥院校和各種醫(yī)藥衛(wèi)生學習班的教學中被廣泛采用，并得到好評。本掛圖曾于1987年獲得國家*頒發(fā)的“首屆全國高等學校優(yōu)秀教材特等獎”，這一殊榮是對我們編繪人員的莫大支持和鼓勵。第二版《人體解剖掛圖》在版的基礎上，重新設計、增繪、修改近80幅圖。新增繪的內(nèi)容：

本書為全國中等衛(wèi)校免疫學基礎及病原生物學教材的配套讀本。

“健康是人生第一財富”。心理如何影響人類健康呢？健康心理學向我們講述了人類健康與心理的關系；應激對健康和疾病的恢復有什么影響？如何幫助人們建立和保持健康的生活習慣？病人為什么不聽從醫(yī)生的建議，衛(wèi)生保健人員能做些什么來幫助他們？兒童病人有什么特殊的需要，父母和衛(wèi)生保健人員怎樣能夠滿足這些需要？如何幫助特定疾病的患者及其親

《高等醫(yī)學院校系列教材：醫(yī)學免疫學與微生物學》為臨床醫(yī)學�？平滩�，內(nèi)容涉及醫(yī)學免疫學基礎和醫(yī)學微生物學，主要介紹免疫的現(xiàn)代概念、抗原、免疫系統(tǒng)、免疫器官、免疫細胞和免疫分子、免疫功能、免疫應答及其調(diào)節(jié)、免疫耐受、超敏反應、免疫學防治和免疫學檢測；還介紹細菌、病毒、真菌等病原微生物的一般生物學特征、致病性和免疫性、微生物

《高等醫(yī)學院校系列教材：組織胚胎學》主要介紹組織學緒論、細胞、上皮組織、結(jié)締組織、血液與血細胞，肌組織、神經(jīng)組織、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、皮膚、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、男女生殖系統(tǒng)、眼和耳的組織結(jié)構(gòu)，人胚胎早期發(fā)育及各系統(tǒng)的發(fā)生。本書的內(nèi)容中、文字精煉、圖文并茂，便于教學和自學。本書可供臨床醫(yī)學�？�