本書(shū)分為論文篇、收獲篇、案例篇、特色篇四部分，收錄了《深入企業(yè)實(shí)踐，更新教育理念，提升教學(xué)質(zhì)量》《我的收獲與思考》《走進(jìn)百聯(lián)：激活教學(xué)思路、豐富教學(xué)內(nèi)容》《凸顯連鎖行業(yè)特點(diǎn)，精心安排實(shí)踐崗位》等文章。

性格決定命運(yùn)，擁有什么樣的性格就擁抱什么樣的人生。兒童期是形成好性格的關(guān)鍵期，所以，培養(yǎng)孩子良好的性格是每一位家長(zhǎng)的重要職責(zé)，也是家庭教育的關(guān)鍵組成部分。《兒童性格心理學(xué)》為家長(zhǎng)和孩子建立起一個(gè)溝通的橋梁，使家長(zhǎng)能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，從而找到正確的教育方法，為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子在良好的環(huán)境中養(yǎng)成好

本書(shū)首先分析了信息技術(shù)相關(guān)內(nèi)容,以及信息技術(shù)對(duì)教育的影響;然后探討了信息技術(shù)與課程整合、教育信息化與職業(yè)教育信息化、職業(yè)教育信息化教學(xué)模式、職業(yè)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià);最后分析了新一代信息技術(shù)發(fā)展與職業(yè)教育,包括云計(jì)算與職業(yè)教育、物聯(lián)網(wǎng)與職業(yè)教育、大數(shù)據(jù)與職業(yè)教育、虛擬現(xiàn)實(shí)與職業(yè)教育,以及人工智能與職業(yè)教育等內(nèi)容

第一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)中等職業(yè)學(xué)校主題班會(huì)創(chuàng)新案例集錦》依照植物的生長(zhǎng)特點(diǎn),結(jié)合中職生在校期間學(xué)習(xí)和生活中面臨的問(wèn)題,將植物的文化寓意與中職學(xué)生的成長(zhǎng)相融合,以植物的生命現(xiàn)象和生存智慧為主題來(lái)啟迪學(xué)生,引起了學(xué)生的共鳴,使德育教育有了另一種全新的體驗(yàn)。

本書(shū)共六章，首先對(duì)學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展進(jìn)行概述，從而構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育“一體兩翼”發(fā)展模式；其次，分別從“一體——以非學(xué)歷培訓(xùn)教育為主體”和“兩翼——以高等學(xué)歷繼續(xù)教育與高等教育自學(xué)考試為兩翼”現(xiàn)狀入手，對(duì)其發(fā)展路徑選擇進(jìn)行分析；最后，對(duì)學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展進(jìn)行展望。

本書(shū)首先提出家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)時(shí)容易產(chǎn)生的困惑和煩惱，接著給出多種解決方案，便于家長(zhǎng)選擇和應(yīng)用。內(nèi)容包括：如何正確應(yīng)對(duì)高二疲憊期？如何防止孩子學(xué)習(xí)中途掉隊(duì)？孩子在努力學(xué)習(xí)，花了很多時(shí)間與精力，但成績(jī)沒(méi)有提升怎么辦？如何激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力？如何培養(yǎng)自我管理的習(xí)慣？怎樣教育青春期的孩子？怎樣才能正確處理完成作業(yè)與自主學(xué)習(xí)的

本書(shū)首先提出家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)時(shí)容易產(chǎn)生的困惑和煩惱，接著給出多種解決方案，便于家長(zhǎng)選擇和應(yīng)用。內(nèi)容包括：幼兒是“兩面派”嗎？幼兒的情緒咋說(shuō)變就變？幼兒做事拖延怎么辦？電子產(chǎn)品，玩還是不玩？家有“告狀”幼兒該怎么辦？當(dāng)不了第一名就鬧、幼兒性別觀念刻板，該怎么處理？在親子教育中避免不了發(fā)飆怎么辦？

本書(shū)首先提出家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)時(shí)容易產(chǎn)生的困惑和煩惱，接著給出多種解決方案，便于家長(zhǎng)選擇和應(yīng)用。內(nèi)容包括：孩子已經(jīng)讀三年級(jí)了，還不能獨(dú)立完成作業(yè)，實(shí)在太讓人焦慮了、孩子，你的時(shí)間都去哪兒了？讓孩子輕松愛(ài)上寫作文吧、給孩子一個(gè)五彩繽紛的童年吧、家有“熊孩子”，我該怎么治？孩子生氣時(shí)歇斯底里，面對(duì)著他我卻束手無(wú)策、孩子一言九“

本書(shū)首先提出家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)時(shí)容易產(chǎn)生的困惑和煩惱，接著給出多種解決方案，便于家長(zhǎng)選擇和應(yīng)用。內(nèi)容包括：初升高的孩子如何快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)？如何幫助孩子科學(xué)處理課業(yè)學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好的關(guān)系？如何協(xié)助孩子確立高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)？孩子為什么不愿意與老師說(shuō)話？孩子與同學(xué)關(guān)系緊張?jiān)趺崔k？與青春期孩子溝通，家長(zhǎng)應(yīng)該注意些什么？如何引導(dǎo)孩子正

本書(shū)首先提出家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)時(shí)容易產(chǎn)生的困惑和煩惱，接著給出多種解決方案，便于家長(zhǎng)選擇和應(yīng)用。內(nèi)容包括：幼兒為什么要和家長(zhǎng)對(duì)著干？幼兒想做事又做不好的時(shí)候，家長(zhǎng)要怎么幫助？入園初期，幼兒不愿意參加活動(dòng)怎么辦？怎樣培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的好習(xí)慣？幼兒與同伴“沖突不斷”怎么辦？父母與祖輩“兩代人”的教育觀念出現(xiàn)分歧時(shí)怎么辦？幼兒新入園