《房龍地理/房龍真知灼見(jiàn)系列》是一本寫(xiě)給青少年的通俗課外閱讀書(shū)，語(yǔ)調(diào)輕快，講述了生活在不同地理環(huán)境中的人類(lèi)是如何去適應(yīng)自然環(huán)境，如何去嘗試改變環(huán)境，進(jìn)而獲得幸福的過(guò)程，包括世界幾大洲的概況和一些國(guó)家的風(fēng)土人情。這是一本深入淺出的科普書(shū)，也是一本不同國(guó)家、不同民族的發(fā)展史。

《都市空間與人的生存生態(tài)研究》為教育部人文社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目。

《典藏房龍：本書(shū)是房龍的代表作之一。在書(shū)中，作者對(duì)于世界地理的討論，不再局限于對(duì)地球自然特征的描述，書(shū)中既沒(méi)有羅列枯燥的數(shù)字，也沒(méi)有堆砌深?yuàn)W的名詞，而是將人作為中心，展開(kāi)對(duì)人的生存命運(yùn)的探究。本書(shū)既有與地球相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，又包含著豐富的人類(lèi)歷史知識(shí)，作者將這兩者完美結(jié)合起來(lái)，讓人深陷其中。它是一部雅俗共賞，兼具知

《典藏房龍：房龍地理（下）》是房龍的代表作之一。在書(shū)中，作者對(duì)于世界地理的討論，不再局限于對(duì)地球自然特征的描述，書(shū)中既沒(méi)有羅列枯燥的數(shù)字，也沒(méi)有堆砌深?yuàn)W的名詞，而是將人作為中心，展開(kāi)對(duì)人的生存命運(yùn)的探究�！兜洳胤魁垼悍魁埖乩恚ㄏ拢�》既有與地球相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，又包含著豐富的人類(lèi)歷史知識(shí)，作者將這兩者完美結(jié)合起來(lái)，讓

本書(shū)是一本公共關(guān)系理論加項(xiàng)目實(shí)踐的教材，突出教、學(xué)、做合一，強(qiáng)調(diào)在做中學(xué)。本書(shū)依據(jù)對(duì)公共關(guān)系各環(huán)節(jié)中典型工作任務(wù)的分析描述，以公共關(guān)系實(shí)踐活動(dòng)程序及各環(huán)節(jié)操作規(guī)程為基礎(chǔ)，打破一貫到底的單一敘述方式，采用項(xiàng)目教學(xué)式的編寫(xiě)體例，以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)貫穿的模式編寫(xiě)，基于任務(wù)過(guò)程的逐漸深入，將設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)知識(shí)模塊和任務(wù)實(shí)踐活

親密關(guān)系與泛泛之交有什么區(qū)別；大丈夫與小女子真的般配嗎；吸引力的秘密是什么；男人與女人真的是不同的動(dòng)物嗎；同性戀真的是由基因決定的嗎；單親家庭的孩子長(zhǎng)大后更容易離婚嗎……什么是愛(ài)情？由什么構(gòu)成？能持續(xù)多久？?jī)尚栽诎l(fā)生一夜情及選擇終身伴侶上有什么差異？愛(ài)情和性欲是由不同的腦區(qū)控制嗎？親密關(guān)系美滿(mǎn)的秘訣是什么？有什么方法能

談判新手可能會(huì)認(rèn)為，不與對(duì)方合作是件魯莽或不恰當(dāng)?shù)氖虑�。這也經(jīng)常是談判新手*難處理的一件事情。經(jīng)驗(yàn)豐富的談判者慢慢會(huì)意識(shí)到，通常情況下，不像對(duì)方所期望的那樣回答談判問(wèn)題是很正常的事情，而且這種情況居多。如何在高端談判中對(duì)手閃爍其詞，怎么問(wèn)才能知道對(duì)方的底線？如何在客戶(hù)談判時(shí)，占領(lǐng)*優(yōu)勢(shì)？所有的這些問(wèn)題的背后，有一套語(yǔ)言

《反校園欺凌手冊(cè)》2016年底，國(guó)務(wù)院及教育部等明確要求：研制學(xué)校和學(xué)生預(yù)防校園暴力的指導(dǎo)手冊(cè)本書(shū)的出版正是佟麗華律師和他的團(tuán)隊(duì)對(duì)此要求作出的積極回應(yīng)。本書(shū)旨在在普及校園欺凌所涉及的法律知識(shí)，定義校園欺凌、明確處理程序與原則；同時(shí)以開(kāi)放的視角提出維護(hù)平安校園，建設(shè)和諧校園的探索性意見(jiàn)，供教育工作者和家長(zhǎng)們參考。

《反校園欺凌手冊(cè)學(xué)生讀本》本書(shū)的要旨在于：從實(shí)際的情景應(yīng)對(duì)角度出發(fā)，為每個(gè)未成年人提出面對(duì)校園欺凌的具體的解決方案，讓他們了解如何識(shí)別何為欺凌，如何拒絕欺凌，讓他們?cè)诜葱�園欺凌的過(guò)程中得到成長(zhǎng)，培養(yǎng)起學(xué)生們一種文明健康的處理人際關(guān)系的模式。

本書(shū)是社區(qū)分析的入門(mén)教科書(shū)，主要介紹了社區(qū)的概念、基本類(lèi)型和原理、研究方法以及社區(qū)的基本結(jié)構(gòu)和變遷過(guò)程。其特點(diǎn)是在參考國(guó)外專(zhuān)著的基礎(chǔ)上，盡量結(jié)合本國(guó)的資料和特殊情況來(lái)闡明。此次修訂，依據(jù)社區(qū)研究的*理論動(dòng)態(tài)和研究成果，以及相關(guān)實(shí)際工作的新進(jìn)展和新變化進(jìn)行了改寫(xiě)和補(bǔ)充。