本書稿是研究海外暨港臺華文寫作的論文集。作者主要研究的是沿著海上及陸上絲綢之路從中國大陸走出去，如今生活在海外和中國港臺地區(qū)的華文作家的文學(xué)作品，發(fā)掘這些華文作家通過其華文書寫表現(xiàn)出的其內(nèi)心深處對祖國的依戀，其作品自然流露的回望故土家園和中華文化的生命追

本書由語言文字應(yīng)用研究所研究員張書巖主編，收入《通用規(guī)范漢字表》中有簡化字、繁體字、正體字、異體字對照內(nèi)容的單字頭3000余組。字頭后依據(jù)《通用規(guī)范漢字表》附列對應(yīng)的繁體字和異體字；同一讀音的字如有簡繁體字非一一對應(yīng)關(guān)系，或有正異體字非一一對應(yīng)關(guān)系等情況的，分立字頭。本書依據(jù)普通話語音系統(tǒng)，用漢語拼音字母注音，異讀字的

本書以文學(xué)古籍刊行社1956年排印本《古文觀止》（據(jù)映雪堂本排�。�為底本，譯注者用有關(guān)史書或別集�？保瑩裆贫鴱�，不出校記。同時，將原書前四卷中史料內(nèi)容較強(qiáng)、缺乏散文美感的文章精簡壓縮，成為兩卷；自第五卷后全部保留。入選之文多短小精彩，均是便于記誦的傳世佳作。本書打破了以往此類書籍的常規(guī)模式，在原文上通篇標(biāo)注拼音，省卻了

本書利用大規(guī)模漢藏語系語言基本詞匯數(shù)據(jù)庫，運用演化生物學(xué)中最新發(fā)展出來的種系發(fā)生理論和演化網(wǎng)生成方法，研究中國境內(nèi)藏緬語族諸語言的譜系關(guān)系和演化網(wǎng)絡(luò)。本書對演化網(wǎng)絡(luò)理論及方法在藏緬語演化歷史研究中進(jìn)行應(yīng)用的可能性進(jìn)行了討論與分析，提出了一套基于統(tǒng)計學(xué)規(guī)律的計算機(jī)輔助識別語音對應(yīng)規(guī)律和關(guān)系詞識別方法，并以核心關(guān)系詞為材料

本書以文學(xué)古籍刊行社1956年排印本《古文觀止》（據(jù)映雪堂本排�。�為底本，譯注者用有關(guān)史書或別集�？�，擇善而從，不出校記。同時，將原書前四卷中史料內(nèi)容較強(qiáng)、缺乏散文美感的文章精簡壓縮，成為兩卷；自第五卷后全部保留。入選之文多短小精彩，均是便于記誦的傳世佳作。本書打破了以往此類書籍的常規(guī)模式，在原文上通篇標(biāo)注拼音，省卻了

本書采取獨立卡片形式，全彩印刷，總結(jié)了法語中最典型的80余個動詞的變位形式，方便學(xué)生隨身攜帶進(jìn)行背誦、復(fù)習(xí)。每個典型動詞占1張卡片，總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)變位的難點和易錯點，為每個時態(tài)標(biāo)出重點、易錯的變位形式。為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)記憶法語動詞變位，本書標(biāo)注所有變位形式的詞干，讓學(xué)生通過記憶詞干詞綴來記憶單詞。每個典型動詞卡片最后，還總

本書采取獨立卡片形式，全彩印刷，總結(jié)了日語語法必須掌握的知識點，方便學(xué)生隨身攜帶進(jìn)行背誦、復(fù)習(xí)。全書正文共78張卡片，梳理了動詞、形容詞、形容動詞、形式名詞、コソアド、接續(xù)詞、助詞、助動詞、敬語、常用復(fù)合詞?派生詞等各大核心詞法和句法內(nèi)容，幫助讀者建立語法框架，厘清易混知識，從而順利學(xué)好語法，備考各類日語考試。本書具有

本書是一本全面指導(dǎo)新TOEFL考試學(xué)術(shù)寫作（AcademicWriting）模塊如何進(jìn)行撰寫的書籍，也是市面上率先出版的同類參考書籍。第1部分，詳細(xì)介紹新TOEFL考試改革后的樣式，特別是學(xué)術(shù)寫作部分改革后的樣式，并附有學(xué)術(shù)寫作新的評分標(biāo)準(zhǔn)。第2部分，是新TOEFL學(xué)術(shù)寫作高分范文，通過20道學(xué)術(shù)寫作題，詳細(xì)解讀學(xué)術(shù)寫

本書主要研究《西游記》的英文譯介史。全書分為六章，第一章為緒論，介紹了選題意義和研究范圍等，主體部分按照譯者身份、翻譯目的、譯本形式、譯本影響，以及譯者對《西游記》的闡釋與解讀，將這部小說在英語世界的翻譯分為四個階段，每個階段為一章，包括傳教士漢學(xué)家對《西游記》的譯介研究、《西游記》在英語世界傳播的啟蒙期、《西游記》在

《語言保持與語言轉(zhuǎn)用：社會語言學(xué)中的重要論題》是專門研究語言保持和語言轉(zhuǎn)用的學(xué)術(shù)專著。本書主要圍繞以下重要論題展開：這一研究領(lǐng)域內(nèi)常用的概念和術(shù)語、研究語言保持和語言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象的主要方法、為認(rèn)識語言轉(zhuǎn)用過程而設(shè)計的調(diào)查方法和分析框架、少數(shù)民族語言群體和移民群體為保持語言所做的努力和采取的措施、語言保持研究的未來發(fā)展趨勢以